2018冀教版三年级语文上册《布勒门的音乐家》教案设计

　　幼教网整理了关于2018冀教版三年级语文上册《布勒门的音乐家》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学要求：

　　1、正确认读本课九个生字，会写田字格里的10个字。

　　2、了解课文内容，感受童话的趣味，体会到动物团结合作、自立自强、机智勇敢地战胜邪恶势力，开创美好生活的品质。

　　3、能够绘声绘色的讲个故事。

　　重点难点：

　　体会到动物团结合作、自立自强、机智勇敢地战胜邪恶势力，开创美好生活的品质。

　　教具准备：

　　小黑板及有关本课的资料。

　　教学时间：

　　2课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、激趣质疑

　　1、同学们，你们喜欢读童话故事吗？

　　出示：《灰姑娘》《白雪公主》《小红帽》等童话书。推荐读书书目。

　　2、这些都出自德国格林兄弟的《格林童话集》

　　格林兄弟是德国童话搜集家，这节课我们一起来欣赏他们搜集整理的一篇童话——《布勒门的音乐家》

　　（设计意图： 引出课题，激发学生兴趣，中年级课程标准指出：中年级学生要养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于40万字。我在设计这一环节时，既想激发学生兴趣，同时推荐几本童话书，也为学生课外阅读提供了可选择的书籍。）

　　3、出示课题，看到课题，你想知道什么？

　　（1） 学生提出问题；

　　（2）教师顺势梳理问题。

　　（设计意图： 这样设计师遵循了课标中的“以学生为主体”的理念。让学生有参与课堂的兴趣，也为学生更好展开阅读打下基础。）

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