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活动目标：1、通过观察、操作知道馒头是面粉做成的，体验做馒头的乐趣。2、认识酵母，知道酵母能使面粉发生变化。3、对动手操作探索面粉的变化有浓厚的兴趣，感受品尝自己劳动成果的快乐。活动准备：㈠物质准备：干
2009-07-19
活动目标：1.通过自身探索与实践，感知轮子是圆形的；可以由多种材料制成，它会滚动。2.引导幼儿耐心细致地观察，了解生活中许多东西都装有轮子，通过尝试、比较，体验轮子能省力，体验发现的乐趣。3.鼓励幼儿相互合
2009-07-19
设计思路：《纲要》中指出：在终身教育背景下的高质量的幼儿教育，强调科学教育首先要精心呵护和培植幼儿对周围事物及现象的好奇心和探究欲望。大班科学活动《找动物》是更新观念，勇于探索，把化学实验活动引进幼儿
2009-07-19
活动介绍：这个小品是我班开展地球是我家主题活动时，在地球妈妈生病了这个教学活动中产生的，地球妈妈生病了，孩子们心里都很难过，一个劲的围着我问：为什么地球妈妈会生病？现在怎么办呢？，于是我们二位教师孩子
2009-07-19
一、活动的生成椅子是幼儿每天活动都离不开的工具，我发现幼儿常常用它当马、独木桥等来游戏，于是激起我引导他们用椅子来开展游戏，以满足孩子好奇、好玩的心理，同时锻炼孩子的机体，激活他们的创新思维。二、预设
2009-07-19
活动目的：1、引导幼儿选择合适的圆形纸折各种各样的鱼身、鱼尾及水草等，进一步培养幼儿看图折纸的技能，巩固折、压、拼贴的技能。2、培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力，提高幼儿对美的感受力与表现力。活
2009-07-19
活动目的：1、练习听信号向指定方向跑。2、培养幼儿机智的反应能力。3、发展幼儿倾听的习惯。活动准备：母鸡头饰一个。活动过程：1、准备活动。幼儿做学走路的游戏：老爷爷走路弯着腰，老奶奶走路两边摇，解放军走路
2009-07-19
活动目标：1、学习选择（合作伙伴、各种图形、记录的方式）。2、发展观察、动手操作、小组合作能力。活动准备：1、认识三角形、正方形、长方形、梯形、圆形、半圆形2、汽车图形5个及各种图形小拼图若干。3、贴有图形
2009-07-19
一、活动目标：1.认识一些秋天的果子，知道秋天是一个收获的季节。2.初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美，让幼儿感受诗歌的意境美；二活动准备：教具：1.各种秋天的果子：核桃、龙眼、苹果、橘子、香蕉、猕猴桃、柿
2009-07-19
活动目标：1、通过活动，培养幼儿良好的倾听习惯，发展幼儿的倾听能力。2、愿意参加游戏，体验游戏带来的乐趣。活动准备：《咕咚》故事一则；语言游戏老师说。活动流程：引起兴趣加深难度再加深难度再加深难度活动结
2009-07-19
活动目标：1、幼儿运用各种工具、材料，大胆装饰美丽的舞台。2、积累使用剪刀的经验。3、幼儿在活动中愉快地进行创造、表演。活动准备：1、铅画纸、各色皱纹纸、蜡光纸、卡纸、即时贴。2、水粉颜料、各色油画棒、牙
2009-07-19
（一）活动目标：1、激发幼儿探索纸的承受力的秘密。2、引导幼儿初步感知纸的承受力与受力面积大小有关。3、培养幼儿动手操作的能力。（二）活动准备：纸若干、实验材料：纸棒、绳子、钩子、小桶、积木等。（三）活
2009-07-19
一、活动目标：引导幼儿学画人物相反的动作，体会表现左右对称的图像。二，准备：镜子、示范画、画纸、彩笔三，过程：1，组织幼儿站在镜子前或做各种动作。2，引导幼儿仔细观察全身在镜子中呈现的样子，并相互交流。
2009-07-19
设计意图：在开展主题活动《水果》时，我让小朋友每人回家制作一样水果玩具。有一位小朋友用半个空西瓜皮制作了一辆小推车带来幼儿园，小朋友很喜欢，都围着它嚷嚷开了，说还可以用西瓜皮做盏灯、做只船，这使我产生
2009-07-19
活动目标：1、探索不同的蛋。2、认识蛋的结构。3、在了解蛋的过程中培养幼儿观察能力、语言表达能力及动手操作能力。（1）让幼儿讨论鸭蛋、鸡蛋、鹌鹑蛋、鹅蛋等不同卵生动物蛋是从哪里来，蛋的名称，蛋的外形，颜色
2009-07-19
活动要求：1、在愉快的氛围中，看看、说说、吃吃，感受学习和说话的乐趣。2、学习大胆地用语言描述饼干的特征。3、发挥想象力，培养幼儿的创造力。活动准备：各式各样的饼干，盆子人手一个。白纸一张，纸上有各种图
2009-07-19
（一）教学目的：1通过学习使学生知道水粉画用笔的重要性.2基本掌握用笔的基本规律，学会用笔触来造型并营造画面的气氛（二）教学对象：职二年级（三）课业类型：色彩写生技能课（四）教学模式：多元化教学模式.（五
2009-07-19
设计意图春夏之际，野外遍地草色青青、野花飘香，一片生机盎然。这正是让孩子们走进田野、亲近自然、了解野花生长变化的大好时机。另外，充分利用着一天然资源，引导幼儿在玩中学，还可以陶冶幼儿情感，培养幼儿的探
2009-07-19
目标：1.理解故事情节和人物形象，学习词语：急急忙忙、慢悠悠、丢三落四。2.比较鹌鹑蛋、鸭蛋、鹅蛋、乌龟蛋等不同的特征。3.知道做事不能丢三落四，要细心。准备：1.幻灯片、幻灯机、水彩笔、油画棒、画纸。2.图片
2009-07-19
设计意图：咕咕哒，咕咕哒小鸡出来咯！母鸡下蛋的事情对于孩子来说，永远都是新鲜的。小小蛋儿把门开这首歌的内容能够让幼儿能更加清晰地了解这个过程，并提高了幼儿的音乐兴趣。活动目标：1、幼儿知道鸡蛋是鸡妈妈
2009-07-19
一、活动目标1、让幼儿了解自然环境与人类的关系形成初步的环保意识。2、教育幼儿应该怎样保护好美丽的大自然。二、活动准备电视机、影碟机、录音机、磁带、图片四幅、用酸奶瓶、饮料瓶制作的玩具三、活动过程（一）
2009-07-19
活动目标：爱清洁，讲卫生，有良好的卫生习惯。理解儿歌内容，知道环境卫生的重要性。活动准备：图片若干。活动过程：1、欣赏儿歌，理解内容，了解环境卫生的重要性。提问：凶兔是怎么爱清洁的？它的邻居是谁？小熊
2009-07-19
活动目标：1、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。2、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。活动准备：男孩头像一幅、幼儿人手一面镜子、一瓶香水(供幼儿闻气味)、保护五官的图片活动过程：一、.利用男孩头像向幼儿介绍
2009-07-19
目标：在游戏中体验按指令活动的愉快，养成注意倾听的态度和习惯。内容：听指挥过程：一、引发幼儿倾听兴趣放录音小鸟的叫声，：设问听听是什么声音，你是用什么来听的？二、听指令动作。1、脸部动作：翘起嘴巴，做
2009-07-19
活动目标：1、交流自己成长的经验。2、了解自己小时候和现在的变化。3、初步理解父母在自己成长过程中所付出的辛苦。活动准备：1、物资准备：（1）幼儿带小时候的照片。（2）三块展板。（3）实物投影仪、电视机、放
2009-07-19
设计想法：1、利用身边经常看到的事物作为科学活动的内容是《新纲要》科学活动的要求之一，纸是非常普遍的东西，容易收集和准备。2、活动与环保、动手能力、语言表达有机结合。3、撇开平常人们对纸的了解，从纸的另
2009-07-19
目的：提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。培养幼儿合作游戏的能力。准备：教师用的布袋一只，底部装拉链，可开合（如图）。幼儿每人一只布袋（由于幼儿的身高不同，布袋的长度有所不同。）皮球若干，障碍物若干，大
2009-07-19
活动目标：、1、幼儿初步了解茶叶的制作过程，知道茶叶是从哪里来的。2、幼儿观察茶叶泡水后有何变化，了解渴茶的好处。3、让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。活动准备：1、各种甜饮料、干茶叶。2、录相带、磁带各
2009-07-19
活动目标：1、学会团圆、搓的技能，初步学习分泥和连接的技能。2、喜欢参加泥工活动，愿意和同伴进行交流。活动准备：1、人手一份油泥（彩色），红豆、短牙签，白纸、皱纹纸、水彩笔、彩纸等。2、动物园场景一副。活
2009-07-19
设计意图：孩子在秋天里是快乐的，有数不清的发现：形状各异的秋叶、五颜六色的果实。经过孩子们的一系列观察、种植及制作，丰富了幼儿的生活经验，从此激发了幼儿积极探索、热爱大自然的情感。此次活动是对秋天的画
2009-07-19
一.活动目标：1.通过欣赏孔雀的美丽，激发绘画的兴趣，学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.认识红，黄，蓝三种颜色.2.提高幼儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐，训练幼儿细致的
2009-07-19
教学目的：1.使幼儿在熟悉原诗内容结构的基础上，能编出与原诗结构相同，而画面不同的诗歌段落。培养仿编，语言表达能力。2.让幼儿感受诗歌的语言美及感情基调，学会朗诵诗歌。3.培养幼儿关心，热爱大自然的情感及观
2009-07-19
活动目标：1）：引导幼儿学习用画弧形的方法表现彩虹的美丽形态。2）：培养幼儿对色彩的兴趣，学会选用多种颜色鲜艳的色彩作画。活动准备：各种有关彩虹的幻灯片。活动重点：画彩虹的时候，彩虹要有一定的弧度。活动
2009-07-19
一、活动目标1．发展幼儿走和平衡的能力。2．大胆进行身体活动，提高对各种环境的适应能力。二、重点与难点能在黑暗里大胆进行身体活动。三、材料与环境创设墨镜、长纸棍、塑料袋与全体幼儿人数相同。小皮球若干。泡
2009-07-19
活动目标：1、学习歌曲，能根据指定的情绪创编新的歌词和动作同时配以相应表情。2、学习领唱和齐唱，注意倾听和观察领唱者的歌词和动作，并做出相应的反应。活动准备：表情图：高兴、生气、难过。活动过程：1、学习
2009-07-19
活动背景：在金色的秋天里，我带着孩子们去散步，经过一块黄豆地，光秃秃的叶柄吸引住了孩子的注意力，他们有的蹲下来细细观看、有的摘下几根拿在手中摆弄起来。我看见孩子们这时的情景，便想起自己小时侯经常用黄豆
2009-07-19