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活动目标：1.尝试柔韧性动作，体验身体姿态变化的趣味性。2.感受与同伴在身体动作方面的差异。活动准备：1.铺有地毯的活动室；2.幼儿便于活动的衣裤；3.大呼啦圈一个，欢快的音乐。活动过程：一、手指游戏师：做完了
2009-12-01
活动设想本活动取材来源于生活，以探索橘子的瓣数为主线展开活动。活动有两个环节，第一环节是幼儿探索用多种办法点数橘子的瓣数，然后把结果记录在统计表中。幼儿通过观察统计表，了解橘子的瓣数并不相同。第二环节
2009-12-01
活动目标学习在间隔物体上行走，发展幼儿的平衡能力。提高幼儿克服困难，解放问题的能力。重点与难点跨越各种障碍，平衡地前进。活动准备积木若干（20厘米左右）铁罐若干、负重包每人一个（内盛1公斤左右物品）木梯
2009-12-01
目的：按贝壳的颜色排序，复习10以内的数字，比较数的大小，学习数的组成。贝壳若干（其中凸出的一面分别涂上红、黄、绿色，凹的一面分别写上1～10的数字）。玩法：1．按贝壳的颜色排序，如一个红贝壳，一个黄贝壳，
2009-12-01
一、创作背景：材料名称是有趣的电池娃娃，这是一个来源于幼儿生活的教玩具。活动区角内，幼儿们收集了娃哈哈瓶、电池、汽车等废旧材料。活动中，发现有许多幼儿很喜欢玩电池，很认真地滚电池。电池又是他们最熟悉、
2009-12-01
一、益智区的生成区域活动是提供给幼儿一个自我发现，自主学习及和同伴进行合作游戏的活动形式，它灵活多样，能开发幼儿潜能，满足每个幼儿的不同发展需要，是最受幼儿欢迎的活动之一。尤其是大班幼儿对一些智力游戏
2009-12-01
活动目标：1．发展幼儿爬、跑、平衡、攀登等基本技能。2．培养幼儿的勇敢精神及助人为乐的优良品质。重难点：攀登竹梯（1.2米左右）活动准备：1．稻草席四条木桩若干草绳若干竹编筐子四个竹梯四个2.桔子（幼儿人数5~
2009-12-01
活动目标1、引导幼儿利用滚、踢、抛、练习双脚并拢夹球向前行进跳等多种玩球方法，培养幼儿的创造性游戏能力。2、通过不同的游戏方式，发展幼儿跳跃、挥臂（向上或向前）、上肢抛接等的运动机能和动作速度及身体协调
2009-12-01
活动目标：1、学习侧身钻过直径60厘米的圈，发展动作的协调性。2、活动中能不怕困难，勇往直前。3、感受春天的美好，激发热爱春天的情感。活动准备：1、拱形圈8个，平衡木4个。2、树枝若干，自制桃花若干，花盆四个
2009-12-01
设计思路：幼儿在日常的各类活动中经常会运用到不同的工具，如我班在美工活动中将牙签、吸管、回形针等等作为辅助材料，这些工具不仅帮助孩子完成了创作，还激发了他们探究的兴趣。为了给幼儿提供充分的探索机会，我
2009-12-01
活动目标：1、尝试学习分腿挺身跳，发展幼儿的腿部力量和协调能力。2、综合练习幼儿的各项运动技能，包括：跳、爬、平衡、灵敏、速度等。3、培养幼儿勇敢、顽强的良好作风以及在活动中克服胆怯、树立信心并体验成功
2009-12-01
内容与要求：1、感受、体验学习各国语言的乐趣。2、感知不同语言相应的文字也是不同的。材料与环境：1、邀请家长代表穿着本国民俗的服饰，并让家长准备一些简单的图文字卡。2、让家长和孩子准备一首《小星星》的自国
2009-12-01
一、活动的设计构思剪纸是最为流行的中国传统的民间艺术之一，中国剪纸历史悠久，题材广泛，风格独特。每逢春节或结婚等喜庆节日和活动，人们总要在窗户上或居室内贴满剪纸，以示喜庆欢乐。剪纸内容，有反映现实生活
2009-11-28
活动目标：1、通过活动，发展幼儿对大自然的美的感受力、想象力和创造力。2、引导幼儿观察自己的五官变化，并画出各种各样不同表情的太阳宝宝和他的家人。3、引导幼儿用不同的线、形、颜色表达自己的感受。活动准备
2009-11-26
一、设计意图：清晨，明明一来园就同大家介绍昨天在公共汽车上，妈妈手记被偷，以及众人帮忙抓小偷的事情。小朋友们听得非常投入，并自发地加入讨论。抓住孩子的这一兴趣点，自然就产生了生活中的防盗的主题，这个教
2009-11-26
活动目标：1、在了解动物习性的基础上，为熟悉的歌曲创编语言节奏。2、与同伴合作表演，进一步体验与同伴说悄悄话的乐趣。活动准备：多媒体课件《在农场里》、音乐磁带《母鸭带小鸭》活动过程：一、导入：律动《母鸭
2009-11-26
［设计思路］孩子进入大班后，更多方面是培养他们成为社会人，让他们了解社会，关心社会，尤其是一些社会热点问题。比如：环保中废物的利用，让孩子在了解环保的过程中，也体会着一种关心社会的责任，并把这种责任心
2009-11-26
活动目标：1、鼓励幼儿积极地参与活动，在游戏中获得愉快地情感体验。2、让孩子们在活动中能与同伴相互合作，用自己感兴趣的方式大胆地表演。活动准备：录音机、录音磁带。活动过程：一、引出课题。提出与幼儿一起去
2009-11-26
目标：用夸张的手法画出小朋友穿着爸爸衣服的美术好大的爸爸目标：用夸张的手法画出小朋友穿着爸爸衣服的滑稽形象，体现出爸爸高大的形象。准备：爸爸的衣服一件，范画一张、蜡笔、勾线笔若干。过程：一、出课题。(
2009-11-26
发展幼儿想象力的教案：有趣的纸餐盒--启发幼儿用一次性纸餐具创造出多种不同的形象。发展幼儿的想象力，培养幼儿独立动手能力，使幼儿懂得什么是想象心理。发展幼儿想象力的教案：有趣的纸餐盒活动目的：1、启发幼
2009-11-24
一、设计意图：人们常说：艺术来源于生活，前期我们围绕兴化小吃这一主题开展了一系列相关的活动。炒米粉是兴化人民的拿手好菜，在角色游戏中，小朋友很喜欢模仿厨师玩炒米粉的游戏，于是我尝试将具有地方特色的音乐
2009-10-17
有趣的音乐游戏孩子们很喜欢，因此活动中他们的情绪一直很高，特别是第四环节幼儿结伴游戏时，个别幼儿在活动场地兴奋地奔跑。我及时介入转移其行为，让他看清交警的指挥手势及红绿灯。活动目标：1、通过游戏，巩固
2009-08-05
幼：我最喜欢吃肯德基店里的玉米棒了！幼：我喜欢妈妈在超市买的珍珠玉米。师：老师也很喜欢吃玉米，我还有一个谜语呢！活动目标：1、在观察、劳动、品尝中了解玉米的外形特征和功用。2、尝试剥玉米，感受劳动的乐趣
2009-08-05
你们看，这是什么？报纸在我们生活中有什么用？你们家谁最喜欢读报纸？活动目标：1、初步了解报纸与人们之间的关系，对生活中的报纸感兴趣。2、具有初步的环保意识。活动准备：报纸一张、故事录音等。活动过程：1、
2009-08-04
什么是沙尘暴？怎么会形成沙尘暴？沙尘暴对人有什么危害？我们居住的地方有沙尘暴吗？为什么？活动目标：1、学者围绕沙尘暴的危害这一个中心话题展开讨论，并能用较完整的语言，清晰地讲述自己的观点。2、有初步地的
2009-08-04
在一片深绿色的树林里，住着美丽的梦姐姐。她的胳膊上总是挎着一只轻巧的花篮，花篮里装满五颜六色的花。一到晚上，梦姐姐就会提着花篮，从林中轻轻飞出来。一、活动目标：1、感受散文优美的意境，体验快乐、美好、
2009-08-04
你们知道吗？这个月我们班有位小朋友生日了，她是谁呢？请这位小朋友上来，今天我们一起为xx小朋友过生日，好吗？活动目标1、引导幼儿用连贯的语句大胆地在集体面前讲述。2、鼓励幼儿讲述自己的生日愿望，并能用绘画
2009-08-04
一节：大树(伸出中指、无名指、小指三个指)下面有个洞（另二指成圆），住着可爱小虫虫（作轮指动作、先是大拇指往回收、另四指分别回收后作个波浪），大虫出洞探探头（大拇指伸进洞后向上抬一下），二虫出洞弯弯腰（
2009-08-04
活动目标1．通过尝试活动，使幼儿发现肥皂的外形特征和用途。2．引导幼儿尝试运用各种感官感知多种多样的肥皂。3．通过吹泡泡活动，增添幼儿的乐趣。活动准备1．形状、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂每
2009-08-04
活动由来：随着春风吹来，我班的孩子感到天气的温暖，到户外发现了蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂在花丛中采蜜，小鸟在大树上歌唱孩子们都被美丽的春天吸引了，开始有兴趣的探索春天的秘密。本次活动主要是为喜欢运用画画贴
2009-08-04
1、小明去春游了吗？怎么没去成？2、他应该几点钟起床？他是几点钟起床的？3、小明到幼儿园是几点钟？4、为什么会迟到？他是几点钟睡觉的？活动目标：1、仔细观察钟面探索发现整点时分针和时针的位置规律，学会辨认
2009-08-04
天气渐渐暖和了，带小朋友们一起去户外放风筝，让他们充分享受大自然带给他们的乐趣吧。活动目标：1、学会放风筝的基本方法，乐于探索解决问题的方法。2、享受大自然的乐趣，乐于与朋友合作放风筝活动准备：1、教师
2009-08-04
一、活动目标1、帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯。2、建议家长带幼儿过一个有意义的春节，体验节日的快乐。3、引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。二、过程活动一：了解春节1、最近，教师和小朋友为什么常会
2009-08-04
游戏目的：1、通过游戏，让幼儿初步懂得遇上火灾时一些自救的方法。2、培养幼儿动作灵敏性，提高他们的安全意识。游戏准备：小水桶两个、小毛巾人手一块、垫子连两张、浓烟圈四个、火柱六根、电话机两台、报警器、场
2009-08-04
活动目标1、感受春天大自然的变化，培养幼儿热爱大自然的情感。2、培养幼儿力及表现能力。3、了解春天的主要特征，知道春天是万物复苏得季节。活动准备1、与故事情节相一致的挂图一幅。2、录音机、故事录音带。活动
2009-08-04
活动目标：1、感受歌曲活泼、有力的情绪，会用欢快跳跃的唱法歌唱。2、愉快地运用动作表现歌曲内容。活动准备：户外运动时，丰富与歌词有关的活动经验。活动过程：一、熟悉歌曲内容老师做锻炼动作，请幼儿猜。在老师
2009-08-04