来源：网络 2009-07-18 18:52:33
一、导入活动，引起兴趣。
1.教师出示折好的飞机半成品（三角形）：这些三角形可神奇啦！看，把两个三角形插在一起变成了什么，上面插一个呢，下面也插上一个，后面再插上一个，又变成了什么！
2.三角形真神奇，它的秘密在哪里？大家用纸折一折，就能明白小秘密。
二、交代要求，幼儿操作，教师指导。
1.折三角形（出示图1-图5）
小朋友看图示折三角形，有困难请举手，老师帮助你。
2.分步拼插。
（1）发现三角形的秘密。
①三角形哪条边最长？哪条边最短？长边对的哪个角？短边对的哪个角？
②用不同的角插进不同的部位，这就是它的秘密。
（2）教师讲解示范，幼儿跟着拼插。
三、评价作品，结束活动。
1.从拼插的稳固、折叠的平整进行评价。
2.表扬制作认真的幼儿。
3.（让我们驾驶飞机飞上蓝天吧）教师带领幼儿开着飞机离开活动室。
提示：
1.遇到多数幼儿共同的疑问，教师可集体指导，个别幼儿有疑问时，应个别指导。
2.注意指导幼儿对齐抹平。
3.重点指导幼儿用手拿住三角形哪个角，用哪个角去插，插进什么部位。
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