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有益的学习经验：知道不吃路边的食品，这些食品不卫生，吃了易生玻准备：照片或图片路边上的食品，如羊肉串、煎饼果子、炸油条。活动与指导：1．出示各种照片和图片，如羊肉串、煎饼果子、炸油条2．这些食品在什么地
2009-07-06
有益的学习经验：知道吃饭是细嚼慢咽，不要狼吞虎咽。准备：透明的塑料管和塑料袋、面包。活动与指导1、请小朋友看一个有趣的实验。2、教师将塑料管和塑料袋捆在一起。3、教师把面包弄碎，然后放到塑料管里，让面包
2009-07-06
有益的学习经验森林象被子一样保护着地球表面，森林的作用很大，如果森林受到破坏，则会影响到人们的生存环境和健康。准备：小棉被、球。活动与指导：1．问幼儿：你们知道我们生活的星球叫什么吗?2．地球是什么形状
2009-07-06
设计意图：随着新年的到来，周围环境中新年气氛也在不断浓厚起来，孩子们在挂历、广告中或多或少地了解到，今年是羊年。有幼儿说，今年生的笑宝是属羊的。而幼儿对自己及家里人的生肖也比较熟悉，只是对十二种生肖的
2009-07-06
有益的学习经验：懂得在生活中，小朋友间会发生许多误会，要学会互相谅解，做个好朋友。准备：木偶：小狐狸、小猴、小熊站长。布景：小椅子搭的公共汽车。活动与指导：1．请幼儿观看教师表演的木偶故事《谁打的铃》(
2009-07-06
有益的学习经验：1．体验水的重要。2．知道节约用水。准备：录音片断：小水滴的话。活动与指导：1．创设情景；停水了。引起幼儿对水重要性的关注。教师请幼儿在户外玩手脚着地爬的游戏，回到教室打算洗手，结果发现
2009-07-06
有益的学习经验：1．通过互相介绍家庭成员的情况，增近小朋友之间的个人情况了解。2．认识家庭成员的劳动和家居生活，产生尊敬热爱他们的情感。准备：幼儿自带全家福照片，教师准备一块展板或教室墙壁一角小房子数座
2009-07-06
有益的学习经验：1．学习同情别人的疾病痛苦，知道病中的人需要关心和帮助。2．了解给病人送温暖的方式。准备：故事、及图片。活动与指导：1．看图听教师讲故事《小鸟和牵牛花》。(故事见附录)2.提问：(1)故事叫什么
2009-07-06
有益的学习经验：1．理解礼貌不仅是会使用文明用语，还要态度和气。2．学习用和蔼、热情的态度办事。准备：商店角、情境表演一个。活动与指导：1．观看情境表演：在商店里内容大意：甲售货员说话和气、办事主动。例
2009-07-06
有益的学习经验：学习观察记录的知识，树立初步的观察植物、照顾植物的任务意识。准备：每组一本植物生长记录簿、种子完整生长过程的图片，记录样例、标尺签。活动与指导：1．出示植物完整生长的图片，让幼儿进一步
2009-07-06
有益的学习经验：1．学习儿歌，理解儿歌的内容，能有表情地朗诵。2．知道我们的祖国是中华人民共和国，我们是中国人，我们的祖国真好。3．丰富词汇：祖国。准备：准备一张中国的地图。准备一些祖国各地风光的画片或
2009-07-06
有益的学习经验：懂得节约用水不但从我做起，还要大力宣传让每一个人知道。准备：教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、彩纸若干。活动与指导：1．教师倡议：我们知道节约用水很重要，但还有很多人不
2009-07-06
有益的学习经验：1．参加民俗活动，感受元宵节的快乐。2．体验分享和心中有他人的快乐感受。准备：汤圆面、各种馅心、水、炊具和餐具。活动与指导：1，出示包好的汤圆，询问幼儿吃过汤圆吗?感觉怎么样?2．介绍做汤圆
2009-07-06
有益的学习经验：了解保健医生的工作和小朋友健康的关系，激发尊敬保健医生的情感。准备：事先和保健医生联系好参观哪些环境，介绍哪些工作体会。活动与指导：1．猜谜引出医生的主题。2．邀请保健医生和小朋友一起座
2009-07-06
有益的学习经验：懂得在家中或其他场所，不影响别人做事与休息。准备：1．图片：家的背景(两个房间隔一道门)。2．贴绒：猴妈、小猴、兔妈、小兔、飞机、汽车。3．图片三幅(别人谈话时、妈妈休息时、爸爸工作时)。活
2009-07-06
有益的学习经验：1．通过故事懂得，不能凭自己力气大就欺负弱小者，无论什么人都要礼貌谦让。2．提高判断是非的能力。准备：《小熊让路》故事教具一套(森林背景图一张，人物贴绒：小熊、小兔、小羊、小猴、大狮子)活
2009-07-06
有益的学习经验：1．学习如何进行垃圾分类，懂得垃圾分类的常识。准备：不同色的塑料桶或唐瓷桶四个(红、绿、蓝、白)、分类标签(金属、玻璃、塑料，有机物)、一袋准备扔掉的垃圾(纸盒、玻璃瓶、塑料袋、果皮果壳、易
2009-07-06
有益的学习经验：知道打扰别人做事不好，但有重要的或紧急的事会礼貌打扰。准备：情境表演三个。活动与指导：1．教师介绍情节发生的背景引起幼儿参与活动的兴趣。内容：自从上次，小猴挨了妈妈的批评，又得到小朋友
2009-07-06
活动一：0娃娃的旅行设计意图：0这个形象幼儿在生活中经常接触到。在区域活动时，幼儿发现数学区的玩具里有个数学是0，音乐区的练习中有个休止符0，英语区的字母里也有个0。这个0到底叫什么名字呢？于是，我创编了故
2009-07-06
目标：1、引导幼儿有目的的观察蜗牛，并用形象的词语概括蜗牛的形状和特征2、初步感知不同的姿态的蜗牛的画法，并大胆地表现出来3、初步学会欣赏作品准备：活蜗牛一只，欣赏作品画6幅，每人一本绘画册，彩笔等。过程
2009-07-06
活动目的：1、能关心别人，理解别人的需要。2、了解生活中汽车轮胎上花纹的用处。3、初步探索轮子的形状和功能。4、喜欢了解并探索生活中存在的科学现象。活动准备：1故事录音磁带《轮胎上花纹的秘密》。2、橡皮泥、
2009-07-06
活动目标：1.能够动脑筋想出各种跳和爬的方法.2.克服困难、勇于挑战，体验成功和集体运动的快乐.环境创设：运动区域:跑跳区活动器材:轮胎圈梅花桩竹梯大滚桶海洋球休息区域:长凳生活用具:毛巾衣筐(把生活用具作为标
2009-07-06
活动目标1、能主动与同伴商量、合作游戏，遇到问题能积极想办法解决。2、运用推、拍、压、英挖等技能，用不同材料创造性地开展游戏。3、能大胆向别人介绍、分享经验，体验成功的乐趣。活动准备工作玩沙工具：沙铲、
2009-07-06
活动目标：1、理解小乌龟克服疲劳，战胜困难勇敢爬上山坡的意志行为过程。2、借助音乐，通过练习乌龟爬的动作来表达自己的移情体验。活动准备：山坡的背景、小乌龟、音乐磁带、录音机开始部分：1、小朋友，你们爬过
2009-07-06
目标：1、通过观察，引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同的，发展幼儿仔细观察的能力。2、探索复制指纹的方法，萌发多样探索的意识。3、初步激发对科学、创造和探索自身的兴趣。材料环境创设：数字卡片、小纸片、颜
2009-07-06
情境目标：1、能大胆与他人交往,表演朗诵儿歌《拜年》并运用熟悉的乐器进行伴奏。2、感受节日的欢乐、友好气氛；情境创设：乐器：锣、圆舞板、双响筒、小铃或杯子、筷子、铁盒、积木等生活乐器。活动实施：1、老师向
2009-07-06
情境目标：1、尝试自己创作各种各样的灯，体验成功的快乐。2、喜欢与同伴合作，养成良好的操作能力。情境创设：已在寒假观察认识各种各样的灯；和孩子收集各种废旧材料：纸盒、易拉罐，塑料瓶等；提供各种广告纸、蜡
2009-07-06
情境目标：1、尝试在儿歌的帮助下，学习系鞋带。2、学会自己能做的事自己做，增强自我服务的能力。情境创设：为每个幼儿准备一根鞋带；穿有鞋带的鞋来园。活动实施：1、欣赏故事《系鞋带》。提问：你会系鞋带吗？故
2009-07-06
情境目标：1、了解刷牙的工具和正确的刷牙方法。2、尝试用刷牙工具刷牙，体验刷牙的乐趣。情境资源：故事录音、刷牙工具、音乐、动物头饰。活动实施：1、欣赏《小猫刷牙》的故事。讨论：小猫是这样刷牙的，你愿意帮
2009-07-06
目标：理解故事内容，体验小动物之间相互关心，想到帮助的情感。准备：1故事小兔子过生日故事录音2相关动物的头饰过程：1引起幼儿听故事的兴趣2出示蛋糕和小汽车的图片。提问：今天谁过生日？小汽车是干什么的？2欣
2009-07-06
万物复苏构成了春天的乐章，它的每一个音符都会给幼儿欢乐，为幼儿身心发展提供全面的营养。作为教师，就要合理搭配、运用，让孩子们充分的体验这春天的快乐。因为我们五班孩子年龄小，所以在给主题活动的教育目标定
2009-07-06
在主题活动《我家和我家附近的》中，我们利用了家、幼儿园及社区这一大资源，有目的地选择幼儿感兴趣的题材，为幼儿创设了一个良好的学习氛围，适时地将幼儿从课堂中带到社会情景中来。幼儿体现更为积极、感兴趣，能
2009-07-06
活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。材料准备：1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好
2009-07-06
活动目标：1．初步尝试3/4拍的节奏。2．感受新年活泼欢快的气氛。活动准备：新年树、悬挂的小物件、小狗、磁带设计思路：新年即将到来，但和幼儿的谈话中发现幼儿对于新年的概念是模糊的，他们平常总是跟在爸爸妈妈
2009-07-06
一、设计意图现今社会不管是哪个场所都会有一样东西镜子。镜子是当代社会所有人所必不可少的生活用品。在对镜子认识的基础上，配上范晓萱的健康歌由此引伸了《魔镜》这一堂音乐游戏课。1、当别人在发言时会尊重他人
2009-07-06
活动目标：1、唱清歌词、唱准曲调，初步表现歌曲的说唱风格。2、在熟悉歌词的基础上，合着旋律唱出来。3、在愉快的音乐声中体验唱歌的快乐。活动准备：图谱、磁带《开汽车》、小篮子、录音机活动过程：1、进入场地教
2009-07-06