您现在的位置：幼教 > 幼儿园资源 > 幼儿园教案 > 中班其他教案
活动目标1、萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来快乐的美好情感。2、发展观察力和与人友好相处的能力。3、了解人的五官及其功用，学习使人情绪愉快的方法。活动准备1、快乐小熊(一只)2、白板笔(一支)3、表情脸谱4、课
2009-07-06
活动目标1、让幼儿知道红绿灯的用处。以及交警叔叔为我们带来的好处。2、让小朋友懂得在过马路时。应注意安全。一定要走斑马线。3、帮助幼儿了解交通规则。增强幼儿对交通安全的认识。活动准备彩笔、纸若干。挂图一
2009-07-06
目标1.参观农贸市场，了解农贸市场里有品种繁多的蔬菜和其他食品，是人们买菜的地方。2.能大胆地与人交往，参与买菜的过程。准备1.在日常活动中玩过小菜场的游戏。2.各种蔬菜卡片，数量是幼儿人数的一倍。3.与幼儿园
2009-07-06
活动目标：1.丰富幼儿安全常识，提高幼儿自我保护能力。2.引导幼儿认识生活中常见的标志，知道它们的名称和作用。3.鼓励幼儿完整语句讲述。活动准备：1.指导幼儿简单时装表演。2.各种标志图活动过程：1.时装表演，吸
2009-07-06
活动目标1．知道6月5日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。2．在成人指导下，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。活动准备有关环境保护的图片、纸、彩笔等。活
2009-07-06
美育目标1．能对火灾给人们造成的危害产生痛惜感，有防火愿望，树立防火意识。2．能认识火在人们生活及人类文明进程中的作用，对火有喜爱感，产生正确的用火意识。3．形成对火的辩证态度。同时目标4．认识火能够发光
2009-07-06
活动目标1．通过制作档案，帮助幼儿更明确更全面地认识自己的喜好。2．通过交流档案，引导幼儿了解他人的喜好与自己的相同和不同之处，学习接纳、尊重他人。活动准备1．档案记录表人手一份；铅笔一人一支。2．每位幼
2009-07-06
一、活动背景：随着幼儿年龄的增长，中班幼儿有了更多与他人合作、交往的机会和需要；但是有些幼儿不能和同伴友好合作、交往，常为一些小事发生纠纷。究其原因，幼儿不能大胆表达自己的愿望，不会用恰当的语言进行合
2009-07-06
有益的学习经验：1．了解端午节的由来，敬重屈原。2．知道端午节是中华民族的传统节日，了解有关节日的一些风俗活动。2．准备：有关端午节的录像片断：赛龙舟、吃粽子。实物粽子一串。活动与指导：1．出示一串粽子，
2009-07-06
有益的学习经验：1．学习和老师、小朋友一起共同商议决定集体的事，有主人翁意识和爱集体的意识。2．体会民主商议受尊重的愉快心情。准备：记事单一大张、彩色笔一盒。活动与指导：1．激发幼儿参与活动的兴趣。教师
2009-07-06
设计意图：随着新年的到来，周围环境中新年气氛也在不断浓厚起来，孩子们在挂历、广告中或多或少地了解到，今年是羊年。有幼儿说，今年生的笑宝是属羊的。而幼儿对自己及家里人的生肖也比较熟悉，只是对十二种生肖的
2009-07-06
有益的学习经验：懂得在生活中，小朋友间会发生许多误会，要学会互相谅解，做个好朋友。准备：木偶：小狐狸、小猴、小熊站长。布景：小椅子搭的公共汽车。活动与指导：1．请幼儿观看教师表演的木偶故事《谁打的铃》(
2009-07-06
有益的学习经验：1．体验水的重要。2．知道节约用水。准备：录音片断：小水滴的话。活动与指导：1．创设情景；停水了。引起幼儿对水重要性的关注。教师请幼儿在户外玩手脚着地爬的游戏，回到教室打算洗手，结果发现
2009-07-06
有益的学习经验：1．通过互相介绍家庭成员的情况，增近小朋友之间的个人情况了解。2．认识家庭成员的劳动和家居生活，产生尊敬热爱他们的情感。准备：幼儿自带全家福照片，教师准备一块展板或教室墙壁一角小房子数座
2009-07-06
有益的学习经验：1．学习同情别人的疾病痛苦，知道病中的人需要关心和帮助。2．了解给病人送温暖的方式。准备：故事、及图片。活动与指导：1．看图听教师讲故事《小鸟和牵牛花》。(故事见附录)2.提问：(1)故事叫什么
2009-07-06
有益的学习经验：知道元宵节是中华民族的传统节日，又叫花灯节。了解相关的民俗文化。准备：有关元宵节的录相、元宵一盒、花灯等。活动与指导：1．猜谜语：汤园。说说这是过什么节的一种吃食。引出谈话主题：元宵节
2009-07-06
有益的学习经验：1．理解礼貌不仅是会使用文明用语，还要态度和气。2．学习用和蔼、热情的态度办事。准备：商店角、情境表演一个。活动与指导：1．观看情境表演：在商店里内容大意：甲售货员说话和气、办事主动。例
2009-07-06
有益的学习经验：1．学习儿歌，理解儿歌的内容，能有表情地朗诵。2．知道我们的祖国是中华人民共和国，我们是中国人，我们的祖国真好。3．丰富词汇：祖国。准备：准备一张中国的地图。准备一些祖国各地风光的画片或
2009-07-06
有益的学习经验：懂得节约用水不但从我做起，还要大力宣传让每一个人知道。准备：教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、彩纸若干。活动与指导：1．教师倡议：我们知道节约用水很重要，但还有很多人不
2009-07-06
有益的学习经验：1．参加民俗活动，感受元宵节的快乐。2．体验分享和心中有他人的快乐感受。准备：汤圆面、各种馅心、水、炊具和餐具。活动与指导：1，出示包好的汤圆，询问幼儿吃过汤圆吗?感觉怎么样?2．介绍做汤圆
2009-07-06
有益的学习经验：1．懂得不经过别人允许，乱翻东西是很不礼貌的行为。小朋友应知道交往的规矩。2．了解交往的规矩有哪些。准备：小松鼠纸偶一个。活动与指导：1．操作手纸偶小松鼠。讲解故事开头；小松鼠是如何出生
2009-07-06
︱有益的学习经验：了解保健医生的工作和小朋友健康的关系，激发尊敬保健医生的情感。准备：事先和保健医生联系好参观哪些环境，介绍哪些工作体会。活动与指导：1．猜谜引出医生的主题。2．邀请保健医生和小朋友一起
2009-07-06
有益的学习经验：懂得在家中或其他场所，不影响别人做事与休息。准备：1．图片：家的背景(两个房间隔一道门)。2．贴绒：猴妈、小猴、兔妈、小兔、飞机、汽车。3．图片三幅(别人谈话时、妈妈休息时、爸爸工作时)。活
2009-07-06
有益的学习经验：1．通过故事懂得，不能凭自己力气大就欺负弱小者，无论什么人都要礼貌谦让。2．提高判断是非的能力。准备：《小熊让路》故事教具一套(森林背景图一张，人物贴绒：小熊、小兔、小羊、小猴、大狮子)活
2009-07-06
教学目的：引导幼儿尝试不用手两人合作将球运到终点，使幼儿体验合作游戏的乐趣。准备：若干个球活动与指导：1.讲述：许多事情我们都需要合作。要玩好夹球游戏也需要我们合作，共同想办法。2.游戏：请两位幼儿为一组
2009-07-06
有益的学习经验：1．学习分工协作共同完成任务。2．体验筹备节日的愉快。准备：制作拉环、折纸、面具、彩球等材料，汽球和彩灯若干。活动与指导：1．说说怎样让教室变漂亮的想法。2．提供制作材料，示范一两种不太熟
2009-07-06
有益的学习经验：1．知道春天是万物生长的季节，该播种了。2．了解春天农人的劳动。准备：1．春天的图片、录相片断：农民翻地播种、种子发芽过程。2．带领幼儿散步，观察春季特征。活动与指导：l．出示春天的图片，
2009-07-06
有益的学习经验：1．简单了解妇女节的来历，知道其全称、日期和意义。2．加深对劳动女性的尊敬和热爱的情感。准备：1．挂历一本、红花数朵(幼儿小组活动制作)。2．请幼儿向妈妈、奶奶等了解她们工作的情况及做出的贡
2009-07-06
有益的学习经验：1．通过故事懂得一个人玩很孤单，大家一起才快乐的道理。2．不要嫌弃同伴有缺点，学会和他们友好相处，共同分享玩具、游戏带来的快乐。准备；立体教具：小房子、小姑娘、小鸟、小狗、小羊、小猴。活
2009-07-06
有益的学习经验：1．学习如何进行垃圾分类，懂得垃圾分类的常识。准备：不同色的塑料桶或唐瓷桶四个(红、绿、蓝、白)、分类标签(金属、玻璃、塑料，有机物)、一袋准备扔掉的垃圾(纸盒、玻璃瓶、塑料袋、果皮果壳、易
2009-07-06
有益的学习经验：知道打扰别人做事不好，但有重要的或紧急的事会礼貌打扰。准备：情境表演三个。活动与指导：1．教师介绍情节发生的背景引起幼儿参与活动的兴趣。内容：自从上次，小猴挨了妈妈的批评，又得到小朋友
2009-07-06
有益的学习经验：1．进一步理解什么是宽容。2．锻炼在人前大胆竞赛说的能力。准备：绕口令配图三幅。活动与指导：1．欣赏绕口令《李小牛》(见附录)2．说说绕口令里讲了什么事?3．出示图片，请幼儿按先后顺序排图，帮
2009-07-06
预设目标：1、通过收集、交流、分享相关的资料，激发幼儿表现与表达的欲望。2、通过活动引导幼儿学会观察周围的人，发现他们的了不起地方，产生敬佩的情感。发现自己的长处，树立自信心。活动准备：1、围绕主题活动
2009-07-06
有益的学习经验：1．知道5月1日是国际劳动节。2．知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。准备：1．挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。2．工人、农民、医生、教师、科技人员、司售
2009-07-06
思维游戏活动：魔法学校（中班上学期）活动目标：1.引导幼儿用不同形状的卡片拼摆出特定的图案。2.能利用图形按要求拼摆图案。3.能利用图形设计出不同的图案。活动准备：教具、幻灯片、魔法棒幼儿操作材料：正方形、
2009-06-26
中班思维游戏课程〈动物园的新成员〉活动名称：幼儿思维游戏活动内容：动物园的新成员（3）动物排队活动目标：1.激发幼儿排序兴趣，发展观察、推理能力。2.通过操作活动，初步理解序数的意义。活动准备：1.音乐《开
2009-06-26