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幼儿园大班科学教案设计:有趣的锁(3)

来源:幼教网 2018-09-14 13:33:36

说两句

  二、尝试开锁

  1、师:你们开过锁吗?是不是想试一试?

  幼儿尝试开锁。

  (许多幼儿虽然见过锁,却未试过开锁,一开始幼儿拿了钥匙和锁以后,反复观察寻找钥匙可插入的地方,找到锁眼后,又尝试着把钥匙插入其中,正正反反试了好几次后开始旋转钥匙,试图打开锁。有的幼儿在多次的尝试后仍未打开锁,即求助老师或是同伴。教师引导已打开锁的幼儿再锁上锁,反复多开几次。鼓励已成功开锁的幼儿去教有困难的同伴,大约3分钟后,所有的幼儿都打开了手中的锁。)

  2、交流。

  师:你们都打开了吗?你们是怎么开锁的?

  幼:我拿钥匙放到洞洞里去。

  师:洞洞应该叫什么?(丰富词汇:锁眼)钥匙是放进锁眼的吗?有没有更合适的词?

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