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幼升小面试考察:口头表达能力如何培养(3)

来源:家长帮苏州站 作者:章鱼菌 2018-09-03 13:50:33

说两句

  【阶段★要求】

  1、自如的表达自己

  5岁孩子基本的语言能力已经发展完全了。5岁半的宝宝一般已掌握了2200-2500个词汇,能比较自由地表达自己的思想感情,有强烈的语言要求,乐于谈论每一件事。语言的发展与智力和情感的发展互相关联,表达的复杂化同时也显示了宝宝的复杂个性。到6岁的时候,宝宝在成人正确的引导下,能够发清全部语音,听懂一些较为复杂的句子,理解一段话的意思。

  2、角色扮演

  宝宝能模仿大人的语气讲话。可以表演自己熟悉的故事,扮演简单的角色。

  3、自己编故事

  能比较完整地复述一个熟悉的故事,会自己编出一些原来没有的情节,这预示着孩子的想象力更加丰富,记忆的正确性也有了提高,这时孩子的抽象逻辑思维开始发展,但具体形象思维仍占主导。

  【训练★方法】

  1、多观察·鼓励说

  生活是言语发展基本源泉,幼儿的言语往往是将自己看到、听到、感觉到的一切事物用词句来表达。现实是幼儿认识世界的第一步,新鲜的环境、丰富多彩的现实生活,既充实了幼儿说话的内容,又为他们创设了说话的情境。

  生活中,引导孩子有目的的观察,在感性认识的基础上,激发他们说话的愿望。例如,如春季来临之际,为孩子准备小蝌蚪、花种子等,指导孩子亲手培养、种植,并仔细观察它们的动态、生长过程及变化特点等,有意识引导孩子观察,并启发其将看到、想到的都说出来,以达到其综合表达能力的提高。

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