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家庭教育:阅读习惯养成记 (2)

来源:幼教网 2018-08-30 11:18:12

说两句

  前期因为上班是妈妈帮我带,妈妈有空了就给她读反复的读,让她自己看上面的图片,到6个月时她就会叫爸爸妈妈了,真的很激动也很兴奋,慢慢的她说的词越来越多,真的要比同龄的孩子说话早,也说的很好,还会用很多词语,我觉得这就是前期阅读的好处,而且孩子的模仿能力很强,我们有空了就会给她讲故事,说话让她跟着学说。直到她一岁半的时候我辞职就自己带了,毕竟没有带孩子的经验,很迷茫,也不知道后面该怎么带她,又是做饭又是做家务,也没有多少时间,只是在有空的时候给她读故事,没有固定的时间陪她阅读,也越来越觉得自己很需要充电,有很多育儿方面的问题自己无法解决,特别是孩子生病要怎么护理,生活习惯各方面的培养都不太懂,直到偶然的机会加入家长帮这个大家庭,让我学习了很多育儿方面的知识,认识了很多很棒的宝妈,也才懂得了亲子阅读的重要性-那不是敷衍了事的只给她没有感情的念文字,而是应该发自内心的阅读,这是能建立很好的亲子关系的方法。

  在阅读的时候自己带着感情、加上肢体语言、表情,女儿看着图片想象着画面很有感觉的,一本绘本读的次数多了两人都能倒背如流,记得女儿最喜欢的是这本《猜猜我有多爱你》,每次读这本时就说她是小栗色兔子,我是大栗色兔子,然后就在床上蹦蹦跳跳的,让我和她一起做,每个动作都要做到位她才甘心,完了后她就很满足的像小栗色兔子一样睡觉了。

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