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2019年幼升小七大能力训练之观察力(6)

来源:幼教网 2018-08-08 16:49:26

说两句

2019年幼升小七大能力训练之观察力

       释义

  观察力是一种有意识、有目的地去认识客观事物或者现象的能力,是指大脑对事物的观察能力,如通过观察发现新奇的事物等,在观察过程中对声音、气味、温度等有一个新的认识。观察力与学习能力密不可分,培养孩子观察的习惯是发展孩子智力的基础。

  观察是有目的性的,一个人在进行感知时,如果没有明确的目的,那只能算是一般感知,不能称作观察。只有当那种感知活动具有明确的目的时,它才能算是观察。因此可以说,目的性是区分一般感知和观察力的重要特点。观察的这一特点就要求我们在引导宝宝学习观察的时候,给出明确的目的和问题,让孩子带着问题去看。

  阶段要求

  1.孩子稀罕观察活的、运动着的物体,不喜欢观察静止的物体;

  2.孩子喜欢观察颜色鲜艳的东西,不喜欢看颜色单调、灰暗的东西;

  3.孩子喜欢看大而清晰的图像,不喜欢看小而模糊的图像;

  4.位置明显的物体容易被观察

  5.物体的明显特征容易被观察

  训练方法

  培养孩子的观察力有4个原则

  1.注重感知规律,鼓励多种感知方式

  2.以孩子兴趣为出发点鼓励观察

  3.适当的表扬孩子的观察

  4.教会孩子观察方法,培养孩子善于观察的能力
 

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