幼儿园小班数学教案设计：有几只猫

有几只猫

　　　　有益的学习经验：

　　认识1、2的点卡，知道1、2代表的物体数量。

　　准备：

　　贴绒卡片：一只猫、2只狗、2只鸡以及其它数量为1、2的物体图片若干及作业卡。

　　活动与指导：

　　1、感知2以内物体的数量。出示动物卡片猫、狗、鸡，让幼儿说出贴绒板上有什么？每种动物有多少？指导幼儿手口一致地点数并说出总数。

　　2、认识点卡，给实物或图片匹配点卡。让幼儿观察猫，说出猫的总数，告诉幼儿一只猫可以用点卡“1”来表示，出示点卡“1”，告诉幼儿，像这种有点的卡片叫点卡。然后出示狗、鸡的卡片，匹配点卡“2”，指导过程同上。

　　3、在数量为1、2的物体旁匹配点卡1、2。教师任意抽出一张图卡，让幼儿说出它的总数，并将点卡贴在旁边，如出示1个苹果卡片，幼儿贴上点卡1，出示2把椅子，让幼儿贴上点卡2。问幼儿点卡1、2还可以表示什么？启发幼儿说出许多数量是1和2的物体来。

　　4、指导幼儿做练习。

　　（1）让幼儿指认数量为1、2的物体并分别涂上不同的颜色。

　　（2）给点卡1、2匹配相应的物体。

　　（3）给数量为1、2的物体匹配相应的点卡。

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看