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幼儿园大班语言教案设计:十二生肖(2)

来源:幼教网 2018-07-24 15:13:34

说两句

  活动过程:

  一、谈话,导入活动。

  1、出示羊的图片。

  教师:这是谁?对,这是老师的属相。

  谁来说说你几岁?是什么属相?你还知道哪些属相?

  小结:属相也叫生肖,都是由动物代表的,是中国人特有的代表年份的十二种动物。

  二、欣赏故事《十二生肖》,了解十二生肖的名称和顺序。

  (故事欣赏法来解决重点)

  1、提问:十二生肖中都有哪些哪些动物?它们是按什么顺序排列的?

  2、引导幼儿尝试讲述十二生肖的顺序。(可以让幼儿边讲述边操作图片)提问:谁排在第一?为什么小小的老鼠排在第一?

  三、欣赏儿歌“十二生肖”,帮助幼儿记忆。

  (通过学习儿歌巩固重点)

  1、教师念儿歌,幼儿欣赏。

  2、引导幼儿看图片并念儿歌。

  四、了解十二生肖的循环规律。

  (提问法解决难点)

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