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中英茶文化差异促进英语教育交流(2)

来源:幼教网 2018-07-16 14:33:00

说两句


  在时代化发展的今天,茶文化的内涵,更加被诠释和认同,尤其是饮茶习惯的养成,更需要人们饮茶意识,乃至对茶叶价值的全面认知。茶文化不是我国文化的专有文化,在整个文化交流机制日益成熟的今天,茶文化已经成为一种时代性元素。可以说,发挥茶文化元素的时代特性,不仅要认同其价值,同时,也要从文化精神角度出发。精神是一种内涵理念,也是精神驱动下的重要结果。而文化的融合精神和包容理念,也是整个文化体系实现不断创新和价值最大化的关键本质。当我们对整个茶文化机制的发展历程,乃至表现上的多样性进行集中分析,我们可以看到中英茶文化体系内,其内涵丰富、层次多样,可以说,包含了诸多精神内涵,乃至故事的茶文化机制,其将世界文化体系的应用属性,乃至文化交流机制的展现,实现了价值的最大化。当然,对于任何一种文化的展现与表达来说,其必然是基于社会大众共同认知前提下的文化体系。自唐朝开始,我国茶叶产业,生产机制实现了本质提升,这也为茶叶产品成为生活必需品,提供了本质可能。当然,这也是我国传统茶文化出现到形成的初步阶段。而英国茶文化则是在近代世界融合之后所具体形成的,因此,其中所包含和诠释乃至表达的更多是一种西方文化印迹,所以,无论是其具体的文化内涵,还是系统化的文化理念都有着相应差别。中英茶文化机制中,浓厚的情感、极具独特理解与认知的文化都让我们对中英茶文化的时代应用形成了新的理解与认可。如果我们想更好地利用中英茶文化,就需要从文化的层次性出发,特别是,具体理解中英茶文化的内涵差别和本质差异,从而为整个中英茶文化的时代价值最大化,提供应用基础和关键前提。客观地看,中英茶文化体系中所具有的属性元素,存在诸多不同属性,可以说,其更多是在不同时代背景下所形成的。而这不仅是茶文化应用的基础诠释,同时,也是茶文化体系在各个文化背景下,所形成的更具有自身独特性的文化属性。

  4中英茶文化差异对整个英语教育与交流活动的实施价值

  随着当前传统文化与时代内涵充分融入,加强精神理念和思维元素,更被人们认可的时代背景下,茶文化体系的应用价值大大提升。而对于中英茶文化来说,其中所具有的差异,不仅仅是两者文化形成时代,乃至文化氛围的表象差别,更重要的是其内涵上,乃至应用习惯上存在明显差异。当然,正是这一差异,也是我们理性认知文化差别的重要基础和关键前提。总的来说,任何一种文化的传导与应用,其本质上,是文化理念和具体应用习惯上的差异,所以,在当前我们开展英语教育与具体的交流活动时,也可以将中英茶文化之间的具体差异,作为学生感知文化不同属性的关键。结合当前英语教学活动的具体实施状况,我们看到其中所包含和传递的不仅仅是一种英语知识内容,同时更重要的是一种英语思维艺术和具体的文化理念,因此,在当前我们创新开展英语教育时,不仅要注重丰富完善具体的文化知识内容,同时也需要从具体的英语语言应用出发,通过深层次探究中英茶文化之间所存在的具体差距,从而为我们更好开展与英语教育与交流活动提供系统化的支撑。通过以中英茶文化差异作为当前英语教育与交流活动的重要切入点,其不仅让学生更能切合实际的感知文化与语言的内在关联性,与此同时,在这一过程中,其客观上也为不同茶文化机制之间的切实有效交流提供本质上的关联性和合理性。所以,在中英茶文化的差异应用中,其将为英语教育与交流活动的有效开展提供本质上的推动力。

  5结语

  中英茶文化,实际上是当前世界茶文化体系中的两种代表,其中所向我们表达及展示的不仅仅是一种茶文化上的差异表现,同时更为关键的是两者的差异,实际上是基于语言体系上的文化差别,所以,合理应用中英茶文化之间所具体存在的差距,将为英语教育与交流活动的有效开展提供有效支撑。当然,这也是我们当前对整个英语教育机制进行合理有效创新的关键所在。

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