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谈陶行知儿童科学教育的思想启示(2)

来源:幼教网 2018-07-07 07:49:01

说两句



  2.小学科学教育的内容要“生活化”

  “在生活里找教育,为生活而教育”,过什么样的生活就是受什么样的教育,生活是小学科学的教育内容,这个内容广阔无边,这个内容是动态的,会因生活的变化而变化,因而也是全面的,由此而开展的科学教育有利于学生的终身发展。小学科学教育内容的生活化,主要是科学教育的内容贴近小学生生活实际,同样小学科学教师要注意小学生的生活探究兴趣点,关注小学生的生活需求,引导小学生积极主动探究实践。

  3.小学科学教育的方法要“教学做合一”

  “教学做是一件事,不是三件事”,我们要做到“教学做合一”,提出儿童科学教育的方法是玩科学的把戏和做科学小实验。小学科学课程标准指出,科学教学要以学生的科学学习为主体,以学生的科学探究为核心,以学生亲身经历以探究为主的学习活动为主要途径。所以,小学科学教育的方法是“教学做合一”,让小学生在科学课堂上尽情“动”起来,“做”起来,在探究过程中认知、思考、发现、感悟、收获。小学科学教育必须让小学生“科学地看,科学地说,科学地听,科学地动”“以头脑指挥他的行动,以行动的经验来充实他的头脑”,只有这样才能让学生发现科学真谛,激发学科学的兴趣,从而感受到学习科学带来的乐趣,使其创造力不断发挥出来。

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