来源：艺米少儿美术教案 2018-06-09 15:50:23
教学目的：
１、学会运用遮挡关系和
２、点线面的组织变化
教学重点：
斑马的造型、遮挡关系的表现方法
教学材料：
8开白纸、黑色马克笔、黑色签字笔 等
教学过程：
一、欣赏和导入
先让学生欣赏斑马的视频或者图片，欣赏完教师提问：
请同学们说一说斑马最突出的特点是什么？
“斑马和普通的马有什么区别？”
教师总结。
二、观察与讨论
大家针对刚才的问题进行讨论，总结出斑马花纹的特点，同时展开联想，大胆编一个故事来说一说斑马花纹的来历，
增强课堂气氛，激发学生兴趣。
三、联想与表达
先用黑色马克笔画出斑马的造型，至少要画三只，要求只选取斑马的头部来表现。仔细画出斑马身上的条纹，
注意条纹的组织，并进行黑白装饰，再用签字笔画出密集的毛发，最后背景用线和形组合装饰。
教师辅导
老师在辅导的过程中，强调注意表现出斑马的遮挡关系，引导学生用局部构图表现斑马的形象，构图要大、满。
欣赏与评述
展示全体学生作业，让学生自评和互评。要特别表扬趣味性强的作品，让学生了解怎样可以让画面构图生动活泼。
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