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2018年湘教版六年级语文下册《男孩,别哭》教案设计

来源:幼教网 2018-05-16 17:43:01

说两句

  幼教网整理了关于2018年湘教版六年级语文下册《男孩,别哭》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教材分析:

  《男孩,别哭》是一篇略读课文,选取了童年生活的一个片断:十岁那年秋天上山打柴遇雨,正陷入绝望的时候,父亲赶来了,将我从困境中解救出来。

  教学目标:

  知识与技能

  理解课文内容,懂得“男孩,别哭”四个字在成长过程中所起的作用和蕴含的意义

  过程与方法

  联系课文正确理解词语意思

  情感与价值观

  感知课文内容,从故事中得到启示,获得战胜困难的勇气。

  重点难点:

  1、感知课文内容,理解“男孩,别哭”的深刻含义。

  2、难点:从故事中得到启示,获得战胜困难的勇气。

  教学方法:

  教学时我采取引导法,以课文题目为切入点引导学生质疑,然后组织学生探究并体验,最后结果实际进行拓展延伸,从而体现教师的主导性和学生的主题地位,体现语文课的开放性和语文课与人生相结合的特点。

  课时安排:

  1课时

  课前准备:

  多媒体课件

  教学过程:

  一、揭示课题

  1、板书课题,读课题。

  2、读了课题,你想知道什么?

  二、初读课文,整体感知

  1、出示自学要求

  (1)学生自由地轻声朗读课文,读准字音,读通句子。

  (2)在不理解的词句旁做上记号,准备质疑。

  (3)想想课文主要讲了一件什么事?

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