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2018新版部编版二年级语文下册《大象的耳朵》教案设计(8)

来源:网络资源 作者:幼教网整理 2018-03-20 11:14:55

说两句

  (5)大象把耳朵耷拉下来,还有什么好处?

  出示“这样,虫子飞不进去了。有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。”

  (6)现在,我们明白了什么?

  (大象的耳朵根本没有毛病呀,耷拉下来是有道理的。)

  D.引导探究,学习第13自然段

  我们一起读读大象的话:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”

  谈谈你对大象所说的话的理解。

  (“人家是人家,我是我。”是说,大象认为自己的耳朵耷拉下来不光没有毛病,还是有科学道理的,至于别人的耳朵为什么竖起来,也应该是有道理可讲的。只要是科学的,对的,就该坚持自己的长处。)

  2. 师小结:同学们说的真不错,每个人其实都有自己的特点和长处,不能因为跟别人不一样,就舍弃自己的优点。

  (三)总结提高,拓展延伸

  1.正确评价大象。

  大象撑起耳朵又放下来这件事,你认为这是一只怎样的大象?为什么?

  ①这是一只聪明的大象。

  ②这是一只有主见的大象,他清楚什么是对的,什么是错的。

  2.大象的耳朵为什么总是耷拉着?

  ①没有毛病,因为大,防止虫子进去,所以耷拉下来。

  ②耷拉下来,是为了保护耳朵,关键时刻还可以驱赶蚊虫。

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