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2018年语文A版三年级语文下册《动物的“睡眠”》教案设计

来源:幼教网 2018-03-01 16:42:27

说两句

  幼教网整理了关于2018语文A版三年级语文下册《动物的“睡眠”》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学目标:

  1、朗读课文,了解动物冬眠、夏眠等“睡眠”知识。

  2、搜集、交流更多的动物“睡眠”的知识,培养搜集资料、口语表达的能力。

  3、传授科普知识,对学生进行爱科学、爱大自然的教育,并培养他们对大自然、对动物的探究精神。

  教学重点:

  了解动物不同的”睡眠”方式。。

  教学难点:

  理解课文内容,能用自己的话向别人进行精彩的介绍。

  教学准备:

  图片、有关动物“睡眠”的资料。

  教学方法:

  自主合作探究

  教学过程:

  一、谈话导入

  1、可是,动物的睡眠跟人类却有所不同。不同的动物会有不同的睡眠。今天我们要学的这篇课文,就向我们揭示了几种动物睡眠的趣闻。

  2、我们一起把课文的题目读一遍。

  二、开题质疑

  师:大家注意到没有?这个题目有什么特点?

  生:(“睡眠”两个字上加上了引号。)

  师:为什么要把“睡眠”加上引号呢?我相信,大家读了课文就会明白。

  三、阅读课文(幻灯片出示问题)

  学生自读课文,思考

  1、文中主要写了几种动物的睡眠?

  2、动物们为什么要睡眠?

  师检查默自读效果

  1、“课文主要写了几种动物的睡眠?”(3种)? “哪3种?”(蝙蝠、海参、蜗牛)(板书)

  2、再来看看第二个问题动物为什么要睡眠?

  A(动物睡眠是为了休息,但又不全是为了休息)

  B生齐读

  C你是怎样理解这句话的?能换一种方式来说说这句话吗?

  (动物睡眠一方面是为了休息,另一方面是为了其他) 那还为什么呢?

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