2018沪教版一年级数学下册《线段》教案设计

　　幼教网整理了2018沪教版一年级数学下册《线段》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.通过观察，初步认识线段，知道线段的特征。

　　2.会画线段，会量线段，会比较线段的长短。

　　3.培养学生的创新意识和实践能力，体会数学几何的美。

　　教学重难点：

　　1．认识线段，会量、会画线段。

　　2．探究线段的特征。

　　教学准备：

　　尺、课件

　　教学过程：

　　一、激趣导入、认识线段

　　1.引题

　　（1）出示：

　　（2）从学校去小丁丁家有3条路，你想走哪条？为什么？ （第2条，因为它最短）[电脑出示：]

　　2.认识线段

　　（1）仔细观察，它是什么样子的？

　　（2）自己说一说

　　（3）汇报

　　（4）揭示概念：象这样直直的，有2个端点的线叫做（线段）

　　3.判断：哪些图形是线段？

　　出示：

　　4.联系生活

　　走进小丁丁的房间，看一看，找一找，哪些物体的边可以看成是线段？

　　（1）同桌说一说

　　（2）汇报

　　（3）找到的这些线段，你发现它们的方向怎样？ 那它们为什么都是线段呢？

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