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2018浙教版二年级语文下册《想个办法》教案设计

来源:幼教网 2018-01-30 14:01:30

说两句

  幼教网整理了2018浙教版二年级语文下册《想个办法》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学时间:1课时

  教学过程:

  一、揭示课题,明确要求。

  1、同学们,你们想做一个聪明的孩子吗?今天,老师就要给大家介绍一个聪明的孩子。

  2、出示5幅图。

  同学们看,图上的这个小朋友叫小华。我们今天这节课就要学习看图,说说小华想了个什么办法保护庄稼的故事。

  二、整体观察图意。

  1、一共有几幅图?每幅图里都有什么?

  2、连起来看图想想这5幅图在家小华看见了什么?

  3、要求学生简单说图意。

  三、逐幅观察图意,质疑引发想象,练说意义。

  第一幅图。

  (1)看图,说说“什么时候?谁在哪里看见什么?

  小华在路边的麦地里看羊妈妈和一只小羊在吃麦苗。

  (2)同桌互说。

  (3)小结。

  看第二幅图。

  (1)看图,小华怎么样了?

  (2)想象,小华为什么仰面倒在路上,他做了什么?

  (3)练说:要求学生把话说具体。

  (他赶紧跑过去拉住羊绳,想把羊妈妈拉出麦地,可是怎么拉也拉不动。小华再一使劲,羊没有拉出来,自己跌了个仰面朝天。)

  第3幅图。

  (1)仔细看图,小华在路边干什么?

  (2)想象小华想了个什么好办法?

  (3)四人小组讨论:观察小华的神态、动作,再看看羊妈妈和小羊的神态,动作,想一想,这个办法是怎么想出来的?

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