2018北京版二年级语文上册《小朋友的家》教案设计

　　幼教网整理了2018北京版二年级语文上册《小朋友的家》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、学会3个生字，认读8个字，会读写6个词语。

　　2、朗读课文，能够背诵其中的两三个小节。

　　3、知道我国有很多不同的民族，知道各民族风俗不同。

　　教学重点：

　　识字、写字。

　　教学难点：

　　朗读课文，背诵其中的两三个小节。

　　教学过程：

　　一、激趣导入

　　1、最近，老师认识了几位少数民族的小朋友，听说他们的家特别有意思，想去做客吗？

　　2、伸出手和老师一起写课题，板书：24 小朋友的家

　　3、学生齐读课题。

　　二、初读课文，整体感知

　　1、这篇课文是一首诗歌。自己借助拼音读一读这首诗歌，努力把课文读正确。读不准的字请拼音朋友帮忙。

　　2、检测：读完课文，赶快读一读生字和认读字。

　　（1）生字卡片检测。（不带拼音）

　　（2）还有一些词语呢。 出示： 相同 地板 奶茶 姑娘 风俗 （3）碉堡 砌墙 毛毡 土拱 凉

　　3、词语你们读的非常正确，咱们读读课文吧！读诗歌时要注意停顿，读出诗歌的节奏。这首诗歌一共几个小节？ 师生合作读书。

　　三、精读课文

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