2018北京版二年级语文上册《水果丰收》教案设计

　　幼教网整理了2018北京版二年级语文上册《水果丰收》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　学会"梨、桃"两个 字，学会本课的词语 子，感悟到水果丰收的美丽景象。

　　教学重点：

　　1．学习和积累词语。

　　2．复习识字方法，用形声字的记字方法学习本课生字。

　　3．指导学生把字写端正。

　　教学难点：

　　有的生字笔画较多不好掌握。

　　一、课前谈话

　　咱班的同学都爱画画吧，听你们老师说你们画画 水平很高，是吗？昨天我让大家画了自己最喜欢的水 果，画的怎么样呢？快举起来让我看看。 教师选择性贴画，问：你为什么喜欢它呢？（评 价声音响亮，说话完整。） 其他同学画得也很好，全贴的话肯定贴不下，以 后我们再办个展览吧。现在开始上课，可以了吗？看 谁最精神呀？

　　二、揭示课题，读课文

　　1．揭示课题 师：孩子们，你们画的这些都叫什么呀？板书： 水果

　　师：秋天到了，这么多水果都成熟了，真是水果 大丰收呀！板书：丰收，跟老师一起认真写。

　　2．多种形式读书 师：课文中向我们介绍了哪些水果呢？一起去看 看（打开书41

　　（1）自己读，借助拼音读准水果的名字。

　　（2）你们都认识这些水果了吗？读给同桌听，一 定要叫对水果的名字呀！

　　（3）我注意到课文中有一句话说：各种各样的水 果丰收了。各种各样，都有哪些水果呢？一边轻声读 一边用笔圈出来。

　　（4）也帮老师圈圈吧！按顺序说，都有谁？（学 生说，教师在投影上圈） 提示：葡萄怎么说？什么样的梨？

　　（5）没有圈对的同学，赶快改一下。谁改完已经 坐好了？

　　师：看到这么多水果丰收了，你高兴吗？生字朋友也高兴地跑出来了，瞧： 课件：菠萝 猕猴桃 黄澄澄的梨 弯弯的香蕉 沙瓤的西瓜 酸甜的 红果

　　（1）你还认识吗？自己读读。

　　（2）谁领大家读读。

　　（3）红色带拼音的字就是我们要学习的字，去掉 拼音你还认识它们吗？（生字卡片） 问：能组词吗？还有吗？

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