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通过亲子活动增进亲子间的交流

来源:幼教网 作者:@佚名 2017-10-12 21:13:07

说两句

  幼教网整理了关于幼儿常规培养教案《通过亲子活动增进亲子间的交流》,希望对幼儿学习有所帮助,仅供参考。

  亲子关系是家庭教育的灵魂,它对我们每个人的身心健康都是十分重要的,而在孩子眼中,过节是最快乐的,因而也最能接受教育,若能抓住时机,利用节日教育的契机,运用亲子活动中接触到的一些事物和材料,对孩子进行因势利导的教育,就能促进孩子身心有效地发展,从而使孩子的社会化发展在亲子相互作用之中进行。

  一、利用家庭中的节日教育,通过亲子活动增进亲子间的交流

  家庭教育是教育的起点,家庭中的节日教育可通过各种亲子活动进行,亲子活动体现了父母与孩子进行双向交流和学习的一个过程,无疑是一种好的教育方式。给人的感觉亲切、温和,它强调父母、孩子在平等的情感沟通的基础上双方互动。亲子活动对密切亲子关系,促进幼儿身心健康发展有极大益处。

  (一)以营造“爱”的氛围,激发幼儿“爱”的情感的亲子活动

  爱是幼儿精神需要中最珍贵的部分,爱是教育的基础,而父母、长辈的爱是滋润幼儿美好心灵和高尚品德的重要源泉,是幼儿健康成长的阳光,在幼儿感受节日快乐的同时也是一个对幼儿进行“爱”的情感教育的好机会。

  现在的孩子都是家里的小皇帝,只知道索取,从不知道家长的艰辛,对别人缺少关爱之心,所以家长可以利用节日教育中的母亲节、父亲节、老人节,教育孩子学会用感恩与关爱。例如:在国庆节时,父母可和孩子一起画国旗、插国旗、挂地图、置地球仪等,培养孩子对祖国的热爱之情。在建军节,如果有亲人是军人,就可带孩子去参观军营,给孩子讲讲军人的故事,讲雷锋叔叔关心他人,乐于助人的故事,幼儿在参与活动的过程中,懂得了今天的幸福生活来之不易,受到了爱祖国、爱人民、爱解放军的教育。在老人节请爷爷奶奶谈谈自己年轻时辛勤工作,养育子女的艰辛,父母谈谈上一辈对自己的关心、照料。了解爷爷奶奶的辛苦,感受老人对自己的爱。启发幼儿以实际行动向关心自己的人表示谢意,激发孩子爱家人的情感,使幼儿成为一个富有爱心,至情至性的孩子。

  (二)以感知、操作为主的亲子活动。此类活动旨在通过感知操作,让孩子体验节日快乐,领略民俗民风,培养创造思维。

  在日常生活中,一些民间传统节日有着丰富的活动形式与内容。如各种制作精美,形态各异的民间饰物和别具一格的节日饮食,它们色、香、味、形俱佳,在生活中可以随时给幼儿以感知,增长其知识,促进其发展。例如,过八月十五中秋节时,捧着形态各异,品尝着风格不一的月饼,听听嫦娥奔月的动人传说,体会中秋节“月圆人团圆”的甜蜜;过端午节时可以和孩子一起制作各种玲珑别致、形状各异的香袋,在香袋上缝上富有民族风情的花纹,领略端午的民俗氛围;也可以在和孩子品尝各种味道的端午粽的同时,向孩子讲一讲有关屈原投江的故事,让孩子萌发爱国主义情感;过元宵节,搓着白白的,软软的糯米粉,饶有兴趣地搓出一只只“小猫”、“兔子”元宵,是何等的快乐,这些活动不仅使幼儿领略民俗风情,体验了节日快乐,增进了亲子关系,更提高了幼儿的感知、动手能力。
 

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