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小班科学教案:手电筒的五彩光(2)

来源:幼教网 作者:@佚名 2017-08-25 17:40:58

说两句

  师幼互动表演游戏:《小星星》。(关闭室内的灯光,使屋子变暗)

  教师听音乐跳舞,幼儿用手电筒的灯光自由照在老师的裙子上,可以随音乐自由摆动。音乐结束后,请小朋友回座位,引导幼儿把小手电筒的大眼睛(光)关掉,放在腿上,用手给它盖个被子休息一下。

  教师小结:手电筒的光在老师的裙子上真亮,而且小朋友都能保护自己和别人,没有照到眼睛里,你们真棒,谢谢你们。

  2.幼儿自主探究让手电筒发出不同颜色的光

  (1)介绍投放材料和方法

  教师:想一想,小手电能不能发出彩色的光呢?今天小爱老师为小朋友们准备了很多带颜色的宝贝,它们放在桌子上,请你选一个颜色宝贝放在手电筒的大眼睛前面试试看,看看你有什么新发现。

  (2)幼儿自主尝试,教师指导

  教师观察幼儿的探究过程,结合幼儿的发现进行指导。

  教师:你发现什么颜色的光了?

  幼儿:我发现红色的光了。

  幼儿:我发现蓝色的光了。

  教师小结:你们都发现漂亮的彩色光了,真漂亮啊。请小朋友带着一个你喜欢的颜色宝贝,回到座位。

  (3)交流分享自己的发现,帮助幼儿梳理新经验

  教师:谁愿意跟大家说一说你发现什么了?

  幼儿:我发现绿色的光了。

  教师:你用什么颜色宝贝,发出绿色的光了?

  幼儿:我用绿色的宝贝发出的。

  教师:哦,用绿色的宝贝放在大眼睛上就发出了绿色的光,真漂亮。

  幼儿依次带着自己的颜色宝贝分享自己的发现。

  教师小结:原来,用什么颜色的宝贝挡在手电筒的大眼睛前面,就能照出什么颜色的光,真神奇!

  (4)幼儿再次自主尝试

  教师:请小朋友们再次尝试和其他的颜色宝贝玩一玩,验证其中的秘密。

  鼓励幼儿多尝试几种颜色。

  教师小结:我看到了红色的光、绿色的光、还有蓝色的光,好多好多有颜色的光,漂亮极了。

  3.师幼互动表演《小星星》

  请小朋友选择自己喜欢的颜色宝贝,再次为老师的表演照出彩色的光。

  活动延伸

  回家后可以和爸爸妈妈一起玩手电筒的游戏,找一找在我们生活中还有哪些有颜色的物品,试试看,透过它们,手电筒能不能照出彩色的光。

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