来源：幼教网 2016-10-25 12:08:58
以学科内涵建设为基础，按照学科间内容及对人才培养能力要求内在的相关联系，把不同的学科的整合起来。从而进一步加深各科内涵的深入理解与应用，从不同的视角了解学科的价值、意义与联系，提高学生整体客观分析问题和综合实践解决复杂问题的能力。
●构建以学习为中心的课堂，探索学科学习力的结构
课堂关注学生的生成、生长和发展，让学生有饱满的生命能量和学习力量，通过对学生基本素质（知识与经验、策略与反思、意志与进取），实现学生发展（实践与活动、协作与交往），达到发展的最高境界（批判与创新）。
●构建以发展性评价为主体的评价方式，从学生、教师、科研成果、学校多元评价
针对学生，从学习习惯、核心素养等方面将过程性评价、发展性评价与定期评价相结合；针对教师专业化发展，从理想信念、学生观、知识储备等方面进行发展性评价和诊断性评价；科研成果和学校层面，将自主评价和外部评价相结合，落实学校办学思想、理念、目标等内容。
学生活动
●传统活动
六一游园会
新年“生命教育”主题活动
电影/音乐/艺术节
体育嘉年华
读书会
六年级国内毕业教育
七、八年级国际课程选修班国外游学
●课余活动
学校开设了金帆合唱团、管乐团、舞蹈团、书画社、机器人社团、美食、击剑、高尔夫球、各类手工、棋艺队和体育竞技队等近百种社团与活动课程，为学生提供丰富多彩的课余生活。
荣誉称号（部分）
国家基础教育实验中心外语实验学校
全国新世纪小学语文教育研究基地校
全国小学生数学能力评价课题实验学校
北京市基础教育科学研究先进学校
北京市基础教育课程改革先进校
北京市中小学课程创新实验遨游计划项目基地校
北京市青少年科技创新人才培养雏鹰基地校
北京市第三、四届基础教育成果奖
北京师范大学“中国儿童阅读提升计划”项目实验校、优秀实践基地
北京师范大学基础教育合作办学平台校长研修基地
北京师范大学基础教育合作办学平台示范图书馆
北京师范大学基础教育合作办学平台“中国好老师”行动计划先进学校
北京市艺术教育示范校
北京市体育传统项目校（游泳）
北京市花园式单位
北京市食品卫生A级单位
首都平安示范校园
北京市交通安全先进单位
西城区田径传统校
西城区语言文字规范化示范校
西城区校外教育先进校
西城区青少年民族团结教育基地校
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