中班艺术教案：小青蛙跳跳游游

　　活动目标：

　　1.感受音乐跳跃、连贯的特点。

　　2.能随音乐特点的变化，有节奏的做青蛙跳和青蛙游泳的动作。

　　3.体验小青蛙轻快的跳跃和连贯的游水的快乐。

　　活动准备：

　　小青蛙跳和游泳的图片，音乐《小青蛙跳跳游游》。

　　活动过程

　　（一）律动《走路》入室。

　　师：现在请小朋友和老师跟着音乐学各种小动物走路进教室。（律动入室）

　　（二）出示图片激发兴趣。

　　1.师：老师给小朋友带来了2张图片，请你们看看图里的青蛙在干什么？（幼儿回答）

　　2.师：对了，这张图的青蛙在跳，而这张图的青蛙在游泳。现在我们来一起来学一学，小青蛙跳是双手举到胸前，双腿弯曲跳起来；小青蛙游泳是双手做向前划水的动作。（教师边示范边讲解）

　　3.师：现在我们一起来学学小青蛙跳和小青蛙游泳的动作。

　　（三）引导幼儿随音乐《小青蛙跳跳游游》的节奏道白。

　　1.教师播放音乐。

　　（1）师：今天老师带来了一首《小青蛙跳跳游游》的音乐，请小朋友认真听听，并想想你听了这首音乐有什么感觉。

　　（2）教师播放音乐，幼儿欣赏。

　　（3）师：现在请你们说说你听了这首音乐有什么感觉？讲了小青蛙在干什么？（个别幼儿回答）（4）师：回答的很好，这首音乐轻快跳跃的表现了小青蛙快乐的跳和游泳。

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