来源：本站原创 2012-07-11 17:18:53
四、家长应做的三大准备
幼小衔接并不只是幼儿园和小学的事情，家庭和社会各方面因素都对其产生影响。其中家长的作用尤其不能忽视。因为儿童的生活行为习惯、自理能力、身体素质、学习态度和能力以及社会适应力等都离不开家长的言传身教。必须得到家长的配合与支持，教师与家长必须达成共识，做幼儿的表率。
（一）逐步培养孩子的独立意识，帮助孩子实现心理过渡
（二）培养孩子良好的生活和学习习惯，帮助孩子实现习惯过渡
（三）培养孩子大胆与人交往、解决问题的能力，帮助孩子实现能力过渡
五、小小建议
注意力不集中是孩子入小学后最突出的表现，所以首要工作是提高孩子的专注力（注意力），在此提供几个专注力训练方法，仅供大家参考：
1、发现训练法：让孩子对大量信息进行跟踪、思考。（举例说明）
2、持续回忆训练法：让孩子回忆一段时间内所经历的各种活动。（举例说明）
3、围绕中心训练法：让孩子以一具体的物或事为中心展开思考。（举例说明）
4、游戏训练法：如做相反的游戏。（举例说明）
六、三个指标
那么，您和您的孩子都准备好了吗？我想检测的指标可不可以用这样三句话概括：
一是“学习感兴趣”，即对学习内容本身充满着好奇和兴趣，能积极主动地学习，不懂就问。
二是“活动能合群”，就是在日常学习活动中，能与家人、亲友、老师、同学和睦相处。
三是“生活有条理”，也就是能独立自主地安排妥恰包括学习在内的基本生活起居，不必大人催着、盯着才去完成。
总之，让孩子顺利地由幼儿园进入小学，是幼儿园、学校和家长义不容辞的责任和义务，只要我们“三管齐下”，相信孩子的明天一定会更加美好！
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