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学会把握早教中的自由与纪律(2)

来源:39健康网 2011-04-13 10:08:08

说两句

  自由让他获得社会的安全

  宝宝开始不听话的阶段,是他个体意识发展的阶段,他开始独立、拥有个性,不愿随意听从别人的安排,而是凭借自己的判断与思路来为人处事。

  父母通常在一岁多时发现宝宝开始我行我素,在两岁时尤其明显。多数父母已习惯于让宝宝听从自己的指令,凡事替他作安排,一方面是出于父母之爱,总想帮他做得更多、学得更好,另一方面出于自我意识的狭隘,总是从自己的想法出发,让宝宝服从于自己。因此,当宝宝开始独立思考的时候,“不听话”的冲突就油然而生。

  父母应该坦然面对这种冲突,不要产生冲突,就条件反射式地利用强势的惩罚手段来解决,这样可能使宝宝将来成为唯唯诺诺缺乏主张的人,也可能使他成为阳奉阴违的人,也可能使他误认为暴力是解决冲突最好的手段;当冲突产生,首先应该给宝宝尊重的态度,这样不会伤害宝宝自尊而使冲突加剧;其次双方沟通,换位思考,商量矛盾解决的办法,当宝宝的想法只是违背大人的意旨,本身没有原则性的对错,那么多数情况下需要尊重他的想法,如果是原则性的问题,那么父母就要坚持原则。

  父母如把宝宝当成独立的人,凡事平等商议,宝宝将来不仅能够独立思考,善于解决问题与把握发展机会,而且喜欢与父母交流思想与分享酸甜苦辣,这才是天伦之乐。

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