来源：幼教网 2009-12-28 11:03:43
学而思幼升小课程：
数学+英语实现与小学学习的"无缝"衔接
——让孩子提前适应小学生角色
幼升小数学：理科专业机构全方位打造“快乐新思维”课程！
孩子从幼儿园到入小学，是人生的道路上的第一个转折点，由于生活上习惯上的骤变以及科目的繁重，使许多孩子进入小学后出现易病、消瘦、害怕学习、注意力不集中的现象，因此做好孩子入学前的准备工作使孩子顺利完成幼小过渡显得格外重要。
我们的幼小衔接的数学课程为自主研发课程，将着重涉及以下内容：
1、计算能力训练：结合心算法进行20以内加减法计算掌握与50以内数的大小比较；
2、逻辑思维能力训练：用图形拼数字、找数字规律、找图形规律、简单推理；
3、空间想象能力训练：看图数数、撕纸变图形，图形计数与对称图形的理解启蒙；
4、读题能力训练：小小的应用型题目，关键考察孩子与数学相结合的常识；
5、听觉训练：训练孩子听辩能力、听觉理解力，为孩子上课听课做好准备；
6、学习习惯培养：正确的写字姿势、正确的握笔姿势；
7、综合能力培养：穿插小故事、小谜语等增加常识及趣味性；
8、课堂听课训练：迅速适应小学课堂，保证良好听课效果；
9、作业训练：使孩子进入小学后能快速适应有作业的基本情况，预防小学以后做作业磨蹭不良习惯；
10、建立有序思维及表述：根据不同的事物和场景确定正确的观察顺序，并能够进行有条理的、完整的表述；适
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数学课程名称 |
幼升小数学课程——快乐新思维（中、高级） |
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建议学习对象 |
学前儿童（5~6岁） |
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2009寒假数学课程大纲 |
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讲次 |
课时 |
学习内容 |
备注 |
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第1讲 |
1.5小时 |
数数与计数思想 |
各讲中融入心算内容，提高孩子计算能力；并融入学前习惯指导、面试真题等，无缝衔接小学学习。 |
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第2讲 |
1.5小时 |
加减算式的转换与表达 |
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第3讲 |
1.5小时 |
数学核心概念：比较 |
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第4讲 |
1.5小时 |
乘法思想启蒙：一多对应 |
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第5讲 |
1.5小时 |
动手与操作：图形规律与特征 |
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第6讲 |
1.5小时 |
难点提前关注：时间的理解与掌握 |
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第7讲 |
1.5小时 |
期末复习与验收（模拟考场、综合考察） |
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2010春季课程学习内容 |
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复杂的一多对应、图形规律与数字规律、图文转换与动手操作——火柴棒游戏、重要知识提前关注——分数的启蒙、数学核心概念——差的认识/倍的认识、有序思考的方法——排列组合启蒙、有趣的推理、方向与方位的理解等 |
在寒假的基础上，进行知识点的扩充与延伸，并大量融入面试真题。 |
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