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小班社会教案:和小灯笼一起跳舞

来源:网络 2009-12-13 15:36:13

说两句

  活动目标:

  1、感受过年时手提彩灯与同伴共同游戏的快乐。

  2、鼓励幼儿在音乐中尽情游戏,并试着遵守游戏规则。

  活动过程:

  一、活动导入回忆——过年家家挂灯笼。灯笼很美丽,那么你想不想把灯笼请到教室来,我们一起和它做游戏。

  二、共同游戏1.听听音乐里欢乐的气氛,感受过年时的快乐。

  2.说说自己拿到的小灯笼穿着什么颜色的衣服,长得什么样子。

  3.提着灯笼随着音乐在教室里四散地走动。

  4.用音乐节奏把走步动作和晃动彩灯等等动作分开来,让幼儿有发挥想象的空间。例如:跑跳、转圈、蹲、起等。

  5.一段音乐结束时,找一个好朋友交换灯笼玩一玩

  三、情感激发我们一起和小灯笼跳个欢乐舞吧。(幼儿尽情的在音乐中与灯笼共同游戏)再次感受过年时欢乐的气氛。操作建议:

  由于小朋友是第一次拿着灯笼活动,出于好奇注意力全部集中在灯笼上。教师可以先满足儿童的好奇心,先让幼儿把玩灯笼,然后再进行舞蹈和做动作。

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