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大班综合活动:春天的童话

来源:网络 2009-10-17 23:19:19

说两句

  活动目标:

  1、增加幼儿对春天的认识。

  2、培养幼儿的语言表达能力和动手操作能力。

  活动准备:

  课件、燕子、迎春花、青蛙头饰;青蛙的全家福;图片、展板、

  活动过程:

  1、听音乐《郊游》进入活动室。

  2、途中奇遇小燕子、小青蛙,谈话:

  (1)小燕子,冬天怎么没看见你呀?

  (2)你手里的迎春花先长叶还是先开花?

  (3)青蛙妈妈,你知道藏在洞里的动物还有谁吗?

  3、观察青蛙妈妈的全家福,说出青蛙的生长过程。

  4、教师诗画春天(柳树、小草、小花、大山、河水)

  (1)小草中有什么?

  (2)春天还有什么花?(看课件,说出幼儿园里的花)

  (3)小河里、山上住着谁?

  5、幼儿听音乐分组活动

  幼儿分成4组。一组绘画春天,另外三组用春天的图片进行粘贴。

  6、每组选一个代表讲春天。

  7、听音乐《郊游》到外面寻找春天。  

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