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大班科学教案:会唱歌的车

来源:网络 2009-10-13 23:43:04

说两句

  活动目标:

  1.有兴趣地观察比较数种常见车辆,发现它们明显的不同。

  2.了解特殊车辆各有不同的本领,体会它们都能为我们的生活带来方便。

  活动准备:

  1、幼儿对消防车、洒水车、救护车等特殊车辆有初步的认识。

  2、制作多媒体课件。

  3、收集各种特殊车辆的玩具。

  活动过程:

  一、辨听车的声音,引出特殊车辆

  1、听听是什么声音?(喇叭声)

  今天开来了许多不同的汽车,你们想认识吗?

  2、那我们就做一个听声音猜汽车的游戏。猜对了,汽车会开来的;猜错了就没有汽车,想玩吗?听仔细了……

  3、听声音猜汽车。幼儿猜对了,出示车辆。

  消防车:

  1、它有什么特殊本领?

  2、消防车在灭火的时候,水是从哪里来的?(消防车上面有一根管子,把马路上的消防栓门打开以后,水就会流动起来,就可以灭火了。)

  3、为什么消防车上有梯子,它有什么用处?(因为楼房太高,人爬上去很危险,用很长的梯子就可以灭火了)

  4、为什么消防车的身上涂上红色?(因为红色是很鲜艳的,人家很远就能看见消防车身上的颜色,别的车子就知道是消防车开过来了,赶快让开,让它开过去救火)

  救护车:

  1、救护车有什么本领?

  2、为什么救护车上的灯会闪,还发出嘀嘟嘀嘟的声音?(因为救护车里的病人病得很严重,所有发出嘀嘟嘀嘟的声音让人家让开,这样救护车开得快让病人早点去医院看好病)

  3、你们知道救护车里面有什么吗?它们有什么用?(因为救护车基本上救的都是生重病的人,所以车上要放一个床,让生病的人可以躺下来)

  洒水车:

  1、为什么马路上需要洒水车?什么时候你们会看到洒水车?(因为天热的时候,马路上的温度很高,洒水可以让马路降温,保护马路)

  2、为什么洒水车可以洒水?水藏在哪里?怎样撒水?(因为洒水车有两根像排气管一样的小孔,这里面可以洒水,洒水车的水就藏在车上的桶里)

  3、洒水车为什么会有音乐?(如果洒水车没有音乐,人家就不知道了,水喷出来就会洒到人的身上,衣服都湿了,有音乐,别人就不会洒到水了)

  三、特殊车辆大换班

  1、着火了——迅速赶到的是洒水车。

  讨论:洒水车也有水,为什么不能救火?

  2、受伤了——迅速赶到的是消防车

  讨论:消防车为什么不能救人?

  3、天气太热,地面温度升高,谁能来降温?

  四、寻找会唱歌的朋友

  1、出示三种车:我们都是特殊的车辆,都有自己特殊的本领,都会“唱歌”,可是我们还想多交一些朋友,你们还知道哪些会唱歌的车?你们还见过哪些特殊的车呢?

  2、幼儿介绍,演示。  

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