来源：来自网络 2009-08-02 17:41:32
设计意图：
现在的孩子都是父母手中的宝贝，很多家长在家里什么都不让孩子做，而什么都又替孩子做好了，这样对孩子来说并不是一件好事。无形中就扼杀了培养孩子独立的机会，和一些好的生活习惯培养。设计自己的事情自己做。这节课就是要通过活动让幼儿尝试和了解自己的小手是很能干的，能做许多事情，尽而培养幼儿的责任感和独立性。
活动名称：自己的事情自己做
活动目的：
1、让幼儿知道自己的事情自己做
2、培养幼儿的独立性
3、培养幼儿爱劳动的好习惯
活动准备：图片、床、被子，牙刷等的生活用品
活动过程：
1、请幼儿欣赏洗手绢、洗脸、叠被子，刷牙等图片，让幼儿说说自己在家里会做这些事情吗？请一二个幼儿模仿洗脸，叠被子，刷牙的动作。
2、布置活动室，让幼儿通过扮家家的活动表演起床后的应该做的事情。
3、让幼儿说说在扮家家的活动中学到了什么。互相交流经验比比谁做的好。
4、老师小结一下，请幼儿分小组再做一遍，请会的幼儿帮助不会的小朋友。
5、一起说儿歌《真能干》。
6、开展“我会自己做……”的谈话活动增强幼儿自我服务感和自豪感。
课后反思：
通过此活动幼儿学会了一些力所能及的事情，知道了有些事情是自己可以做的。在此希望家长朋友们在家里多给孩子提供锻炼独立性的机会，培养幼儿爱劳动的好习惯，让孩子在劳动中体验到快乐。
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1、发劳动卡
老师发给大家每人一张劳动卡，让孩子在这星期内认真填写。（在家长的帮助下）
属于哪种情况，就在空打√。一周后评一评，看谁是劳动小能手。自理自主的小能人。
1、参考图片：我会系扣子，我会叠被子，我在洗袜子，我在穿鞋，我会穿衣服
2、讲述故事：爱劳动的小动物
有一天，很多很多小动物在树林里玩耍，它们看到了山羊公公一个人在家里打扫卫生很吃力，因为山羊公公很老了，他已经带上了老花镜，拄上了拐杖，可是就这样它还在干活。
一个小动物们就说：“山羊公公太累了。”
又一个小动物说：“山羊公公太可怜了。”
又一个小动物说：“我们一起去帮助它吧。”于是它们一起去了山羊公公家里。
这些小动物有：小白兔、小狗、小猫咪，小熊。小白兔勇敢的站在凳子上擦玻璃；小狗帮山羊公公捶背；小熊在擦桌子一遍又一遍；小猫咪很用力的扫地。它们干的又认真又好。最后它们把山羊公公的家打扫的干干净净。山羊公公夸它们：“你们真是爱劳动，爱干净，爱帮助别人的好孩子。”
最后小动物们开开心心的去玩耍了。
3、我来帮你吧：
在午休后带幼儿去小班帮助小班的小朋友们穿衣服、穿鞋、叠被子和发午点等活动，让幼儿亲身体验助人为乐，培养幼儿的自豪感。
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