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小班科学教案:滚动的小猪

来源:网络 2009-07-08 21:25:53

说两句

  活动目标:

  1.练习借助圆柱体向指定方向滚动物体,感知物体滚动的特性。

  2.大胆地并有创造性的玩易拉罐。

  3.体验集体游戏的快乐。

  活动准备:

  纸棒、易拉罐、食物球、障碍物若干

  活动过程:

  一.热身运动

  播放《健康歌》,教师与幼儿一起做运动。

  教师鼓励幼儿听音乐节奏,大胆地、自由地做动作。

  二.与小猪共同游戏

  (1).介绍小猪及赶小猪的工具,使幼儿了解游戏的对象。

  (2).请幼儿利用所提供的工具自由地游戏。

  (3).讨论:A:你是怎样与小猪玩游戏的?

  B:你是怎样让你的小猪滚动起来的?

  三.游戏《赶小猪喂食》

  (1).引出游戏,简单说说游戏的玩法

  小猪呀玩得可开心啦,可它现在肚子有点饿了,想吃些东西,但是要吃到食物必需穿过树林(绕梅花桩),走过独木桥。现在它很累,需要有人来赶着它走,谁来帮助我们小猪?

  (2).请个别幼儿尝试

  幼儿尝试时,教师鼓励其他幼儿仔细观察的同时适时地给予一定的指导,让幼儿明确游戏的规则。

  (3).幼儿练习

  鼓励幼儿大胆进行尝试,在练习中提高操作的技能。

  (4).比赛

  请幼儿自由组合成两组进行比赛,并提醒幼儿在过独木桥时注意安全。

  四.结束活动

  请幼儿利用工具把小猪送回家——滚进拱门内。

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