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大班教案:唐老鸭健身记

来源:网络 2009-06-28 10:10:33

说两句

  [活动目标]

  1.在活动中探索各种健身的方法,并能用肢体语言进行表现。

  2.感受活动带来的快乐,知道肥胖会给生活带来不便。

  [活动准备]

  唐老鸭图片、音乐、绘画用纸和笔。

  [活动过程]

  一.开始部分

  (出示胖唐老鸭的图片)

  啊偶,谁来拉?他长得怎么样?(引导幼儿发现唐老鸭的肥胖)

  二.基本部分

  1.听第一段音乐,模仿胖唐老鸭走路的样子。

  是啊,自从唐老鸭住进了迪斯尼乐园以后就越来越胖肚子也越来越大了,你们听他来了……。

  提问:

  (1)哎,你们觉得胖胖的唐老鸭会怎么走路呢?谁来学学?

  (2)恩,配上音乐来走走看?(找一个空的地方走)

  (3)刚才我发现有的小朋友特别像胖胖的唐老鸭,因为他门走路会跟着音乐的节奏。一拍一拍,慢慢的走,我们再来试试。

  2.听第二段音乐,创编健身的动作。

  (1)唐老鸭胖得连路都走不动了,他可着急了,怎么办呢?(减肥)怎么减?他会做哪些运动呢?(幼儿讲出一种教师就以简笔画的形式表现出来,并且带领幼儿练习)

  (2)还有其它的办法吗?

  (3)听音乐幼儿自由创编动作,教师立即用简笔画的形式进行记录。

  还有吗?这样吧!你们听着音乐想办法,我过来猜,看看我有没有猜对?

  (4)配上音乐连续跳一遍

  咱们一起跳跳看,我的手指到哪里我们就跳哪里?比比谁的眼睛最亮!

  三.结束部分

  啊偶,运动了这么长得时间,全身都轻松了,好舒服哦!

  舒服的唐老鸭他会怎么走路呢?咱们学学,啊偶啊偶啊偶——来,让我们到草地上去吧!

 

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