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国外幼小衔接的重点内容

幼小衔接,即幼儿教育与小学教育的衔接问题。近几年受到世界各国普遍重视,并已成为当前世界教育研究的重要课题之一。发达国家进行了大量研究,其目的就在于让幼儿在入学前接受一二年的预备教育,提高学前儿童的身心

2009-10-29

揭秘幼小衔接班火爆的原因

幼小衔接是针对大班孩子马上就要上小学而开设的课程。教的内容可以应付小学入学时的面谈,也能在刚进小学时让孩子适应得更快一些。一般来说,这些幼小衔接班的学习内容包括思维数学、观察力,思维力的训练,汉字、拼

2009-10-26

幼升小应做好心理衔接!

为了幼小衔接,提前学习一些小学的课程在幼儿园大班颇为普遍,很多家长为了让孩子不输在起跑线上,也很支持幼儿园的这种做法。但是,这样做真的是为了孩子好吗?调查中发现,一些幼儿园的教学方式、教学内容存在小学

2009-10-22

幼儿园大班开始做好入学准备

现在孩子的学习任务与我们小时候的学习情况相比,简直不可同日而语。有些没有任何准备而进入小学的学生家长,经常叫苦抱怨,孩子也难以适应新环境,学习成为痛苦与负担。从现在开始,让我们的孩子提前做好应对的准备

2009-10-21

幼小衔接期,有几类孩子不太适应

幼升小的孩子们开学已经20多天了,他们是否能够适应小学生活是很多家长担心的问题,下面我们看看文文的故事,以及家长和老师的解决办法。典型案例:女儿认读作业完不成,妈妈很着急文文今年刚上小学一年级,开学20多

2009-09-23

幼小衔接中家长的必备经验

幼小衔接的好坏,关系到孩子能否顺利适应幼儿园升入小学的转折期,为今后的学习生涯奠定基矗作为家长,应该注意哪些问题呢?心理上不要有畏难情绪很多家长面对孩子即将升入小学的现实,如临大敌,甚至产生情绪上的焦

2009-09-22

五步走实现“幼升小”角色转换

告别幼儿园,进入小学,这是孩子生命中一个重要转折点,从此他们将正式踏上学习的路程。帮助孩子迈好这关键的第一步,将对他们的终身学习产生很大影响。针对一年级新生进入学校将要面对的生活、心理、行为变化,现在

2009-09-18

事件分析:新生入学“毛病”多

上课坐不注做小动作、注意力不集中刚开学两周,不少小一新生就常因各种小毛病受到批评。对此,一些小学一年级老师总结,出现这些问题,和一些幼儿园养成教育的培养缺失有直接关系。事件:新生入学毛病很多在某小学一

2009-09-15

父母如何督促孩子学习?

新学期,孩子开始了以学习为主的小学生活。在督促孩子学习的过程中,很多家长往往采取千篇一律的说教、训斥或者是命令的方式,常常会起到令孩子厌恶学习、惧怕学习的反作用。如果家长能够了解孩子的想法,并将一些心

2009-09-15

让孩子带着自信走进小学

孩子要上学了。这是每一个家长都要面对的问题。家长担心孩子不能适应学校生活,而不少孩子对小学生活多少有一些恐惧、害怕的心理,体现出缺少自信心。如何让孩子愉快地进入小学,自信、独立地面对小学生活呢?◆了解

2009-09-14

如何让孩子成功度过入学适应期?

从幼儿园进入小学,是孩子人生很关键的一步。如何有意识地培养学生的能力,帮助孩子成功度过入学适应期呢?小学一线教师总结以往开学第一个月可能出现的状况,给家长、学生8条温馨提醒。1.培养孩子自理能力典型现象

2009-09-11

从四方面入手做好学习准备

让老师感到头痛的不是那些在入学前缺少知识和技能的孩子,而是那些对学习根本没有兴趣,不爱动脑思考的孩子。如何让自己的孩子知识广,兴趣旺,能力强?在幼小衔接的阶段,家长可以从以下四个方面着手:思考孩子的思

2009-09-07

一年级新生需培养的六大习惯

孩子能否尽快适应小学生活,关键是在入学前后快速养成良好的习惯。作息规律、按时吃饭、按时上厕所、爱学习等六大习惯,都需要家长们配合养成,一个都不能少。给文具贴标签:养成爱护文具的习惯在小学低年级的教室里

2009-09-01

经验分享:数学学习方法总结

数学是一门高深而奥妙无穷的学科,良好的学习方法对学好数学有很大的帮助。1.思考:思考是数学学习方法的核心。在学这门课中,思考有重大意义。解数学题时,首先要观察、分析、思考。思考往往能发现题目的特点,找出

2009-09-01

一年级新生的情绪引导很重要

开学临近,新一年级的家长开始担心孩子能否适应小学生活。幼儿园与小学存在着很多差异,据了解,大约有30%的一年级新生在入学1-2个月仍然不适应,突出的表现就是控制自己的情感、在集体中遵守规则的意识、与人交往

2009-08-31

小学新生常犯的三种毛病

毛病一:马虎粗心大意,几乎成为所有孩子的通玻家长评价自己孩子的不足时常说:孩子就是太粗心。这粗心原因是什么?其实,所谓粗心由缺乏细节关注,没有弄清概念含义,受个性和生活习惯影响,想象力丰富但不细心,缺

2009-08-28

幼小衔接中家长必备的四大关键词

对于小学生来说,培养好习惯,比学到知识更重要。好孩子不是管出来的,而是惯出来的。这里的惯不是娇惯,而是习惯。幼小衔接的四个关键词主讲人:杭州西湖区教育局局长吴吉春开学典礼上特别的一课,请来了西湖区教育

2009-08-28

“小一”新生入学准备菜单

一想到要面对不认识的小朋友,儿子就感到害怕,如何培养他的学习习惯我们心里也没底。小学一年级新生家长刘女士到处向人打听良策。记者了解到,有同样烦恼的新生家长不少,月底孩子就要升入小学了,该如何为孩子在心

2009-08-20

父母要为孩子入学做好准备

近年来,幼小衔接,帮助孩子做好入学准备已经成为家庭、学校和社会关注的热点话题,并从多种角度进行了有益探索。如幼儿园开展丰富多彩的幼小衔接活动、小学进行入学准备期综合活动、学校向家长传递有关儿童入学的教

2009-08-17

开学前为孩子营造学习氛围

由幼儿园到小学过渡是每一个孩子一生中至关重要的一步。从入学开始孩子的生活内容由游戏玩耍,过渡到接受正规的学校教育。既要按时完成规定的作业,又要参加各个阶段的测验、考试,还要参加各种各样的活动。崭新的学

2009-08-12

学前准备:让孩子学会集中精力

进入小学后,学校的教育模式与幼儿园相比发生了质的变化,更多的事情要求孩子自己完成。怎样让孩子迈好这关键的一步,在小学教育中健康成长便成为家长们最关注的问题之一。案例鞋带松了不肯出操市南区嘉峪关学校吴老

2009-08-12

做好幼小衔接,应从细微之处着手

在幼儿园里,孩子可以尽情玩;小学则进入了有计划、有考评的学习阶段。于是一些家长盲目地认为,幼小衔接就是要让孩子超前学习。其实,幼小衔接并非如此简单,让孩子顺利实现从幼儿园到小学的过渡,不仅仅是知识的更

2009-08-10

幼小衔接:大班or学前班?

九月份,中班的小朋友就要上大班了,大班老师很负责,但是学前班更注重幼小衔接,到底该让孩子读大班还是跳级到学前班?近日,一些家长在论坛发帖讨论。从跟帖的内容来看,多数家长认为按部就班更有利孩子发展。一位

2009-08-10

学前教育成为培训市场的热点

近日,记者在北京的一些幼儿园发现,与入园难形成鲜明对照的是,大班的名额悄悄多出来了。目前培训市场上,瞄准大班孩子的各类学前班、幼小衔接班纷纷出炉。海淀、朝阳、崇文的多所幼儿园今年都出现了大班孩子减少的

2009-08-05

暑期幼儿如何选择托管班?

幼儿托管班应注意什么一直以来,幼儿放假期间多数孩子通常会由家里的老人来照看,加之有些家长担心幼儿年纪小,假期上课学些知识会过早加重了孩子的负担,因此对于幼儿假期托管的上课内容也多少有些争议。21世纪实验

2009-08-04

幼小衔接成基础教育热点话题

暑假里,是不是该提前给孩子补习语数外?孩子在幼儿园时明明已经学会整理书包了,为何上了小学后还要挨批评?幼儿园和小学衔接过程中出现的一些问题,困扰着不少老师和家长。上海杨浦区教育局开通杨浦教育在线,为局

2009-08-03

暑期报“班”家长要担当更多

很多父母在暑期为孩子选择了几个培训班,让孩子学习更多的知识和技能。其实,效果如何,父母的作用不容忽视。英语培训:家长要帮助孩子创造语言环境EF英孚教育西安学校执行校长闵佳表示,家长在家里营造一些英文的氛

2009-07-28

父母勿将不良情绪传递给孩子

在幼小衔接中,准小学生家长关注最多的仍旧是学习问题。西安教育科学研究所副所长崔江红、A索儿童国际启育中心顾问李艳认为,除了学习外,孩子更需要的是生理、心理上的辅导和帮助。衔接什么?幼小衔接并非只有知识

2009-07-28

“幼升小”心理准备很重要

这个暑假对于6岁的小朋友们显得有些特别,他们即将告别幼儿园,步入小学。应该如何帮助孩子做好幼小衔接呢?由于升入小学后,孩子们面临的学习环境将发生极大变化,家长们很担心孩子上学后会不适应,希望能在最后两

2009-07-23

暑期如何为孩子选兴趣班

如何为孩子选择兴趣班,年轻的父母们都有自己的想法。其实让孩子按自己的个性发展,不仅他多了一份乐趣,还能省去父母的不少操心。案例:军军妈妈回忆说,两年前,她抱着一岁多还未能独立行走的军军去小区花园,途中

2009-07-22

自理能力是上小学的必要条件

在很多小学一年级的课堂上,都会出现这样的情景。比如,上课时,不管是同学讲还是老师讲,小朋友都要插嘴;有时候正上着课,突然有同学站起来,要去上厕所,甚至还有的小朋友扒下裤子对着墙角就撒尿;有的小朋友不管

2009-07-16

暑假让孩子养成良好学习习惯

上海市科学育儿基地的一项有关幼小衔接的调查显示:一年级学生适应良好的只占26.1%,适应不良的占37.7%,适应一般的为36.2%。在幼儿园里,孩子也在学习,甚至一些学习内容已经提前涉及到小学一二年级的范围了。但是

2009-07-16

几个小游戏让幼小衔接更顺畅

衔接班是暑期很多家长的备选之一,尤其对处在转折性年级的学生家长来说。但是,看似既能学知识,又有考勤制度的衔接班,真的适合你的孩子吗?花钱让孩子上了衔接班,他们的成绩就能在开学后来个大转变吗?在部分家长

2009-07-16

国外是如何进行幼小衔接的?

幼小衔接的问题,受到世界各国普遍重视,并已成为当前世界教育研究的重要课题之一。发达国家进行了大量研究,其目的就在于让幼儿在入学前接受一二年的预备教育,提高学前儿童的身心发展水平,掌握一部分知识和技能,

2009-07-16

幼小衔接应立足于素质教育

幼小衔接的工作最基本的原则是将之纳入到素质教育的轨道。具体地说,体现在以下几个方面。一、长期性而非突击性1、终身教育的长远目标。幼儿园教育是终身教育的基础阶段,担负着培养社会主义建设的建设者和接班人的

2009-07-16

儿童入学前必要的挫折教育

从幼儿园到小学,对于孩子来讲是一个重大的变化。小学与幼儿园有着许多不同之处,孩子必然会面临更多不同的人、不同的事,在这些新异刺激面前,不同的孩子有着不同的表现。事例一:老师没有表扬我,我很生气。每个孩

2009-07-09