暑假让孩子养成良好学习习惯

　　上海市科学育儿基地的一项有关“幼小衔接”的调查显示：一年级学生适应良好的只占26.1%，适应不良的占37.7%，适应一般的为36.2%。

　　在幼儿园里，孩子也在学习，甚至一些学习内容已经提前涉及到小学一二年级的范围了。但是，幼儿园的学习与小学的学习，方式完全不一样，二者没有可比性。特别是进入小学之后，孩子的学习自主性要比幼儿园强很多，那些学习主动性不强的孩子，很可能就无法短期内适应学校的学习。这就要求家长们应侧重于孩子良好学习习惯的培养。

　　比如，让孩子自己晚上收拾第二天上学要用的学习生活用品；着重引导孩子专注地做一件事情，在假期侧重培养孩子看书、握笔、阅读等方面的习惯；适当地认识一些汉字，提高他们的书面理解能力和对汉字的感性认识，为小学语文学习打下良好基础。好的学习方法与习惯比认识几个字更重要，因为这将会让孩子受用终生。

　　暑假应该做些什么

　　对于刚刚入学的孩子来说，幼小衔接不是一个短时间内就能完成的事。有专家甚至认为，整个小学低年级都在做一件事情，那就是幼小衔接。但是，这并不意味着短期内的强化没有作用。事实上，从暑假开始到开学之前这两个月的时间，适当地“训练”一下孩子还是很有必要的。李青老师认为，陌生的环境，对孩子来说一切与学前经历的都不一样了。家长在假期里，可以带领孩子到所要就读的学校周边熟悉环境，如果学校门卫允许的话，可以带孩子进入校园、教学楼各处去看看。这样会减少孩子对学校的陌生感。

　　未来小哈佛双语幼儿园的梁园长认为，沟通是最重要的事情。沟通包括两方面，一是家长与孩子的沟通，看看孩子有什么要求、想法，平日里多鼓励孩子，少一些批评和指责；二是与小学老师的沟通，幼儿园基本是为孩子创造一个自由宽松的空间，而小学规矩很多，因此家长最好提前与小学老师沟通一下，看看小学老师的要求是什么，最好按照老师的要求进行准备。
 

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