英语儿歌浅显易懂，节奏感强，富有情节性和动作性，很容易激发幼儿的学习兴趣，对幼儿养成良好的语音语调习惯，形成良好语感有极大促进作用。喜欢小动物是儿童的天性。在他们眼里，毛茸茸的小狗、咕咕乱叫的小鸡，
2011-05-23
游戏是教师进行英语活动时所采用的重要手法，也是促进孩子学习的 催化剂 ，特别是针对小年龄的孩子，他们对枯燥乏味的集体教学活动不感兴趣，至不愿参与活动，怎样将游戏巧妙的引入教学并服务于教学，使孩子愿意参
2011-05-23
在国际交流日益紧密的时代，英语已经成为孩子未来发展的必备工具。因此，不少家长从孩子幼儿阶段就非常关注他们的英语启蒙教育，希望他们能够早接触早运用，为将来的正式学习打下良好的基矗但是英语作为孩子的第二
2011-05-19
宝宝学英语的话题是目前最热议的早教话题之一。怎么学，在哪学一直都是爸爸妈妈最关心的问题。许多家长从育儿杂志或网上得到 孩子学习英语，越早效果越好 的信息，于是忙不迭的让孩子进入英文学习时代，可是效果却
2011-05-18
由于社会上长期以来呼吁保护传统文化，学习传统文化，国内的 国学热 持续高温不降，很多小孩子也参加各种国学班。到底孩子该不该学国学呢？ 对于现在有的学校、家长让孩子读背《三字经》、《弟子规》的做法，我持
2011-05-18
1.较小的孩子爱玩书、撕书怎么办？ 桐妈支招：这是孩子爱上书的表现，因为这个时期的孩子是通过口和手探索感兴趣的事物。最好不要轻易制止，如果担心孩子撕坏了书太可惜，可以给他买一些不易破坏的布书等，或者换一
2011-05-13
教幼儿学英语，不能强迫，不能灌输，重在兴趣，通过游戏、故事、情境、对话交流、日常应用等灵活的方式，让孩子充分享受学习英语的快乐！ 1、兴趣多一点，灌输少一点。 我们首先必须要明确一点，那就是让幼儿学习英
2011-05-12
1、支持前线 玩法：将全班分成几组，听教师指令搜集东西，全班幼儿问教师 Whatdoyouwant？ 教师回答 Iwant3shoes，2coats，2hats. 每一组就开始按照指令搜集东西，搜集速度越快并且是正确东西的组就得分。 注意事项
2011-05-11
1、魔鬼入侵 准备：椅子（比游戏人数少一张）闪卡 玩法：全部幼儿围城一个圈，椅子比人数少一张，先选一个幼儿或者由教师当鬼，没有椅子可坐，其他孩子可以先坐下，每个幼儿拿一张闪卡，闪卡上的单词则代表自己，当
2011-05-11
孩子学习英语重在趣味性，如果能在游戏中学、生活中学，日积月累，孩子的英语水平一定会提升得很快。有些小方法家长不妨借鉴一下 小盒子，大用途 选硬一点的正方体纸盒封好，然后选取六种颜色的纸，将正方体的每
2011-05-06
1、踢毽子 小燕子踢毽子，小建子数毽子。毽子上，毽子下，毽子上上又下下，累坏数数的小建子，乐坏踢毽的小燕子。 2、梳辫辫 大姐姐，梳辫辫，左手编右边，右手编左边，编好辫辫晃晃头，一左一右两条需辫。 3、八楼
2011-05-06
1、学捏梨 盘里放着一个梨，小丽拿泥学捏梨。眼看着梨，手捏着泥，一会儿捏成一个泥梨，放在盘里比一比，泥梨真梨差不离。送给姐姐小泥梨，奶奶直夸小丽丽。 2、两只小兔 两只凶兔，上山采蘑菇，碰见只小鹿，正在种
2011-05-05
1、钓鱼游戏 准备：磁铁数个，拴上绳子，绑在筷子上，回形针数个别在闪卡上 玩法：请2组幼儿分别展开钓鱼比赛，轮流派人上前听教师指令钓鱼 Catchthe__. 幼儿根据指令用自制鱼竿钓起闪卡，先完成的那一队就得分，以
2011-05-04
来自美国科学家的婴儿听力试验 研究人员对8个月、12个月、3岁和4岁婴幼儿作了11项不同试验。 8个月和12个月婴儿试验组 婴儿坐在家长的腿上观看投影（一张图片配合一种声音）。研究人员不断重复声音和图像的组合，以
2011-05-04
1、满碗饭 红碗饭，黄饭碗，红饭碗盛满碗饭，黄饭碗盛半碗饭，黄饭碗添半碗饭，和红饭碗一样盛了满碗饭。 2、手指头 一个指头拉勾勾，两个指头捡豆豆，三个指头系扣扣，四个指头提兜兜，五个指头合一拢，攥成拳头有
2011-05-03
幼儿英语游戏在幼儿园英语课堂教学中起着重要的作用，能够激发幼儿学英语的积极性和主动性，让幼儿学得更快、更好，也更愿意学。下面，朽为幼儿英语教师们整理了136个幼儿英语课堂游戏，供你参考，希望能找到适合自
2011-05-03
美国的优秀作品多以情节取胜，无大话、空话。以美国受到全世界欢迎的风趣幽默的卡通片为例，它片中的主人翁可爱的小不点，几乎都是外表一点不美丽，甚至很丑的小人物，但是，他们诚实、勇敢、善良的实际行动却十分
2011-04-28
孩子养成爱看书的习惯，对其将来的阅读和学习起到举足轻重的作用，孩子爱看书的习惯应从小培养，对于托班孩子应怎样培养爱看书的习惯呢？做为托班的老师我觉得保护孩子爱看书的兴趣至关重要，以下是我个人的一点心
2011-04-25
家长们都非常重视对幼儿的英语早期开发教育，但是由于一些家长对幼儿的英语教育活动认识不一，更缺乏科学的教育观和教育方法，因而对幼儿的英语教育活动容易陷入一些误区。 误区一：教育目的、动机不当 在一些家庭
2011-04-21
学前儿童能否学习外语，又该如何学习外语？这一直是人们关心的重要问题。 1、应当培养学前儿童学习外语的兴趣，并初步具备进行简单生活与日常活动交流的语言应用能力。重点是积累大量听的经验，在此基础上初步发展
2011-04-21
幼儿阶段是人一生中语言发展最迅速的时期，在正常的教育情况下，此阶段幼儿词汇量已发展到3000个左右。幼儿阶段的语言学习不容忽视。由于此时幼儿对语言的学习完全凭借听、说来发展提高，这为幼儿学习第二种语言提
2011-04-21
相信很多妈妈一定非常关心一个问题，那就是3 6岁的孩子可以学什么？再声明一下，不是 应该学什么 ，而是 可以学什么 ？可以学习大量的知识吗？可以用一个标准来衡量孩子的识字量、单词认知量吗？可以让孩子学各种各
2011-04-21
随着英语学习逐渐成为一种必需，每个家长都希望能把孩子培养成为一名英语神童：一岁能辨别近200个英语单词，二岁能够进行简短的会话，三岁已经可以和英语国家的小朋友沟通，十岁就能进入高等学府进行深造，成为家长
2011-04-21
目前，英语特色教育在全国尤其是在经济发达的城市已经是通地开花，并出现了许多双语教育的幼儿园。随着家长和社会对其关注度的日益升温，幼儿英语正呈现一派勃勃生机。 幼儿园的英语教育是在母语的基础上的第二语言
2011-04-21
儿童被拐卖的一个很普遍的原因：家长由于各种原因疏忽了对儿童的照顾或者对于陌生人疏于防范。我们做提高警惕性的同时，更要了解哪些是儿童被拐高发地以及做这些场所的时候应该怎么做。 儿童被拐高发地及应对方法 1
2011-04-18
家长们都希望自己的宝宝能够语言丰富，出口成章，其实想要培养出这类的宝宝也并非是一件难事，只要妈妈们有心，你家的宝宝也可以妙语连珠，不信的话，就来看个小实例吧！ 东东现在2岁半大，有一天晚上，妈妈给他讲
2011-04-12
开发幼儿的语言智能是孩子成长过程中具有十分重要意义的事情。语言的发生和发展是人脑的高级功能。除了正常的语言环境，还须有正常发育的脑来发挥其语言智能的功能。因此，使大脑细胞得到科学的营养，对语言智能发
2011-04-06
众所周知，英语已经成为当今社会工作的工具语言，因此家长也越来越重视学龄前儿童的英语学习。孩子学习英语有诀窍，朽为您推荐八个可以让您的孩子轻松学英语的途径。 1、多听 学龄前儿童的语言学习多偏向于 声音 的
2011-03-28
宝贝在2-4岁时，由于语言功能发育尚未成熟，掌握的词汇有限，不善于迅速选择词汇和流利地联结语音与词语，这时在某些特定因素（如：环境，或突发事件）的影响下，就容易表现出迟疑、重复、拖长字音等现象。这是生长
2011-03-28
早期英语教育越来越成为孩子成长过程中家长关注的焦点，究竟如何为孩子选择一家不错的英语培训机构呢？朽在此为您推荐几个评价英语培训机构质量好坏的方法。 1、了解机构背景 高品质的早期英语教育，势必要求大量的
2011-03-24
很多家长为了让孩子打下良好的英语基础，比其他孩子抢先一步学习英语，就让宝宝早早开始英语的学习。专家建议，宝宝学习英语应警惕以下四个误区。 不是有学都好 陈浩，某学校的英语老师。 我虽然是教英语的，但是我
2011-03-24
家长和老师们应该先了解孩子，观察孩子，然后努力为孩子创造良好的语言环境，找到合适的学习方法和途径，同时要关注孩子的全面发展，快乐地学习英语。 一、幼儿学习英语并不是越早越好 每个孩子的成长、发育和接受
2011-03-24
对于刚出生的孩子来说，总是用哭声来表达自己的一些需求，家长们就要通过与孩子的交流中慢慢的明白孩子的哭声到底是需要什么。然后，在以后的成长的道路中让宝宝慢慢的学会幽默。 起初的笑 宝宝的第一个笑容通常是
2011-03-24
在国际交流日益紧密的时代，英语已经成为孩子未来发展的必备工具。因此，不少家长从孩子幼儿阶段就非常关注他们的英语启蒙教育，希望他们能够早接触早运用，为将来的正式学习打下良好的基矗但是英语作为孩子的第二
2011-03-23
(一)保持幼儿对语言的好奇 语言智力高的人有一个突出特征:对语言的好奇心,他们喜欢语言,表现出极好的语感和对语言的鉴赏力。而事实上,出生几个月的婴儿就对话音刺激十分敏感,当亲人对他说话时,会以微笑、手脚活动等
2011-03-21
4岁是言语发展一个重要的里程碑，在这一年中儿童的言语发生了翻天覆地的变化，不知您是否留意。 4岁时，绝大部分幼儿基本能发清各种元音和辅音，对语音的意识也明显发展起来，他们开始自觉地、有意识地对待发音。你
2011-03-21