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主题名称：主题七好玩的纸主题结构：本主题包括报纸真好玩、好玩的图形、欢乐颂、火车开啦、排排队、图书笑了、纸飞机、纸条变变变、纸长得什么样九个活动。 主题内容：纸是中国的四大发明之一，在日常生活中，我们
2016-10-19
主要目标： 1、通过讲讲、玩玩、唱唱、跳跳、种种做做等系列活动，让幼儿知道3月12号是植 树节，加深幼儿对常见树的认识，协助幼儿认识树木树木和人类关系非常密切，知 道植树造林绿化环境的重要性。 2、培养幼儿相
2016-10-19
有益的学习经验： 1．知道5月1日是国际劳动节。 2．知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。 准备： 1．挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。 2．工人、农民、医生、教师、科技人员
2016-09-08
活动背景： 每天的饭后时间，孩子们都会绕幼儿园里的小花圃散步。今天的午后，阳光特别的温暖，照在人身上暖洋洋的，面前的一棵冬青树冒出了一层嫩芽，显示它诱人的绿。春困秋乏，一阵倦意袭来，我学着孩子的口气和
2016-09-08
主题名称：小草醒来了 主题目标： 1、初步感知春天里花草、树木等自然景象的变化，了解春天的明显特征，指导春天是万物生长的季节。 2、学习用自己喜欢的方式表达自己对春天的感受。 3、喜欢亲近花草，爱护花草，喜
2016-09-08
游戏目标： 1、能积极愉快地参与活动，乐意与同伴合作游戏。 2、知道自己生日以及身边朋友的生日月份，增进朋友间的友谊。 3、知道朋友间互相尊重、友好交往的重要性。 环境创设： 1、营造友好、温鑫的氛围，使幼儿
2016-09-08
主题总目标： 1.运用测量比较的方法，体验自己在长大，并为自己的长大而高兴. 2.引导孩子做一些力所能及的事，体验长大了的积极情绪. 主题内容： 学习活动： 一.小手真能干 1.谈话：身体的变化2.小人国3.小手歌(一)
2016-09-08
设计意图： 在数学操作活动、美术活动以及日常生活中，孩子们通过观察并认识了一些实心圆、圆环、折线、弧线、纺锥线等等。在这些的活动中后，孩子们对生活中的一些线条在生活中的转换更加的敏锐和仔细了。有时候他
2016-09-08
一：目标： 1、幼儿有主动与人交往的意识，了解关心朋友，学习与人交往的正确方法。 2、能为好朋友画正面半身像，尽量表现出好朋友的基本外形特征及脸部特征。 3、会用动作与歌声表现歌曲轻松、愉快的情趣，能按歌
2016-09-08
活动来源： 孩子们在用纸箱为金丝熊建了新家之后，发现金丝熊把纸箱咬了一个大洞。于是，我们在同幼儿商量后，为金丝熊换了一个铁笼子的家。孩子们在每日喂食的过程中，发现笼子里越来越脏，瓜子皮、花生壳、白菜帮
2016-09-08
活动目标： 1.知道可以用来泡茶的叶子，欣赏茶叶的颜色和形状，。 2.观察泡茶过程中茶叶的变化、水的颜色的变化以及冷、热水对泡茶的影响。 活动准备：师生共同收集不同种类的茶叶，龙井、普洱、铁观音、各类花茶。
2016-09-08
【活动反思与建议】 1、富有创意的操作材料，吸引着幼儿的探索兴趣。 丰收的果实在孩子的实际生活里，是能带来营养和美味的食物，但能成为和他们一起玩耍的玩具，确实是够新鲜，够有趣的。色彩鲜艳的布制玩具设计新
2016-09-08
设计意图： 中班幼儿对自己生活的地方、住的小区已有了一定的认识，就产生了想了解同伴居住环境的愿望。随着主题 我的家乡 的开展，幼儿通过看家乡、说家乡、夸家乡等系列活动，产生了自己是安吉人的自豪感。幼儿对
2016-09-08
创设了一个很好的种植园，用了许多好的方法细心地种植、照顾蔬菜。那你们想不想让我们的种植园变得更好，让我们的蔬菜宝宝长得更好呢？有什么好办法？（根据幼儿讲的一一出示记录图）讨论新方法你们都认同这... 活
2016-09-08
活动目标：动手学会自制月饼。 知道做月饼都需要的材料。 活动准备：澄粉、糖浆、食盐、调和油、各种馅、月饼模、烤箱。 活动过程 1、小朋友们中秋节要到了，我们过中秋吃什么了？ 2、小朋友记忆力真好，知道要吃月
2016-09-08
主题说明： 此主题活动是从孩子情绪的理解和调节及勇气与意志的训练两条线索，设计了 快乐 和 勇敢 两个小主题。此主题按子主题分两周进行有效的主题活动。 到了中班下学期，幼儿的身心发展进入了另一个小小的转折
2016-09-08
活动目标： 1．培养幼儿从小热爱大自然，萌发幼儿为了生存要保护好自然环境的良好情感。 2．培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识。 3．通过幼儿向社会进行宣传教育，促使幼儿知道 保护环境
2016-09-08
主题名称：亲亲热热小伙伴 主题目标： 1、感受和小朋友一起玩耍的快乐，乐意和小朋友一起友好相处。 2、懂得并尝试分享、助人、谦让。 主题内容： 周一：语言《草莓甜蜜蜜》（指导实习生上课） 周二：科学《上面和
2016-09-08
主题名称：三只蝴蝶 主题目标： 1、认识蝴蝶，了解蝴蝶的基本特征，欣赏蝴蝶的美丽，对毛毛虫变蝴蝶的神奇过程感兴趣。 2、学习用多种方式表达和表现对蝴蝶的认识和感受。 主题内容： 周一：语言《好饿的毛毛虫》（
2016-09-08
健康： 1、学习看交通安全标志，懂得遵守交通规则 2、知道乘车规则，在成人指导下安全乘车 3、发展走、跑、跳、钻等动作的协调性 语言： 1、乐意与同伴交流自己认识的交通工具和乘坐交通工具的经验。 2、大胆介绍不
2016-09-08
主题总目标： 1.关注冬季各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式. 2.喜欢参加各种有趣的冬季活动，体验人们能用各种方法抵御寒冷. 主题内容： 学习活动： 一.快快乐乐迎新年 1.过年2.敲锣打鼓放鞭炮3.新年心愿4.新
2016-09-08
主题总目标：.获取光与色的有关经验，了解光和色与人们生活的关系. 主题内容： 学习活动： 一.多彩的颜色 1.七彩的风2.兔香蕉兔青草兔萝卜3.耳朵上的绿星4.鲜花送妈妈5.颜色大风吹 二.会变的颜色 1.绿色的世界2.亲
2016-09-08
设计意图： 此活动选材来源于生活。众所周知，蔬菜是幼儿经常接触的一种食物。在春夏秋冬四个季节里，蔬菜随处可见，它们种类繁多，几乎每个孩子都能说出几种来。如：常见的番茄、土豆、黄瓜、白菜、辣椒等。虽然他
2016-09-08
主题的产生： 马路上有各种各样的车，在孩子们来园和回家的路上经常会看到马路上奔波的车辆，我们班的男孩子尤其喜欢车，家里都有好多车子玩具，于是我们开展 在马路边 主题活动，通过各种活动提升孩子们的已有进步
2016-09-08
理论依据： 根据中班孩子的年龄特点，幼儿已有了对动物的认知基础，并表现出对动物进一步探索的欲望，所以我选择了本节教学内容《谁的本领大》。为了完成教材中预设的三个活动目标，依据本次优质课评选活动中 同课
2016-09-08
活动目标 1．通过倾听、感受与表达，初步理解散文诗的主要内容； 2．丰富词汇：万紫千红；乐意表达自己对春雨色彩的意见； 3．喜欢与同伴一起欣赏意境优美童趣的散文诗，感悟春雨的美好。 活动准备： 1．幼儿经验准
2016-09-08
【活动目标】 1、观察自然环境的变化，了解春天的季节特征。 2、学说故事的语句，表达自己对春天的感受。 【活动准备】 1、PPT《熊宝宝找春天》，各种春天特征的头饰。 2、音乐《今天天气真好》。 【活动过程】 一
2016-09-08
主题总目标: 1.运用测量比较的方法,体验自己在长大,并为自己的长大而高兴. 2引导孩子做一些力所能及的事,体验长大了的积极情绪. 主题内容: 学习活动: 一.小手真能干 1.谈话:身体的变化 2.小人国 3.小手歌(一) 4.计
2016-07-14
活动目标： 1.知道可以用来泡茶的叶子，欣赏茶叶的颜色和形状，。 2.观察泡茶过程中茶叶的变化、水的颜色的变化以及冷、热水对泡茶的影响。 活动准备：师生共同收集不同种类的茶叶，龙井、普洱、铁观音、各类花茶。
2016-07-14
健康： 1、学习看交通安全标志，懂得遵守交通规则 2、知道乘车规则，在成人指导下安全乘车 3、发展走、跑、跳、钻等动作的协调性 语言： 1、乐意与同伴交流自己认识的交通工具和乘坐交通工具的经验。 2、大胆介绍不
2016-07-14
主题总目标: 1.获取光与色的有关经验,了解光和色与人们生活的关系. 主题内容: 学习活动: 一.多彩的颜色 1.七彩的风 2.兔香蕉兔青草兔萝卜 3.耳朵上的绿星 4.鲜花送妈妈 5.颜色大风吹 二.会变的颜色 1.绿色的世界 2.
2016-07-14
主题的产生： 马路上有各种各样的车，在孩子们来园和回家的路上经常会看到马路上奔波的车辆，我们班的男孩子尤其喜欢车，家里都有好多车子玩具，于是我们开展 在马路边 主题活动，通过各种活动提升孩子们的已有进步
2016-07-14
主题来源：朋友如同生命的营养，给予生命新鲜的血液与激情，它存在每个社会的群体之中，包括那些尚未走进社会的孩子，不信你听今天放学后你上我家玩吧，我家有许多好吃的，我请你吃。给你我的玩具，咱们一起玩吧。尽
2009-12-09
生成背景：本周我们开展了《做小船》这一活动，幼儿在活动中表现积极，并对船的相关知识产生了浓厚兴趣。为了更好的丰富幼儿对船的了解，我于是生成了此次活动。活动目标：1、引导幼儿认识并了解各种形状的船的名字
2009-12-09
活动目的：1、能关心别人，理解别人的需要。2、了解生活中汽车轮胎上花纹的用处。3、初步探索轮子的形状和功能。4、喜欢了解并探索生活中存在的科学现象。活动准备：1故事录音磁带《轮胎上花纹的秘密》。2、橡皮泥、
2009-12-09
目标：理解故事内容，体验小动物之间相互关心，想到帮助的情感.准备：1故事小兔子过生日故事录音2相关动物的头饰过程：1引起幼儿听故事的兴趣2出示蛋糕和小汽车的图片.提问：今天谁过生日？小汽车是干什么的？2欣赏
2009-12-09