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幼儿园大班健康教案:食物的旅程

随着人民生活水平的提高,家长为孩子提供的饮食也越来越富有营养,但依然有许多家长抱怨孩子不能好好吃饭,孩子的健康不能得到保证,原因是许多幼儿有一些不良的饮食卫生习惯,如:不吃早饭、大量喝饮料、吃冷饮、

2011-06-03

幼儿园大班健康活动:贝贝换牙

设计思路: 1)近期我们进行的主题是《我自己》,这个活动是其中小主题中的一个内容。 2)其次,进入大班,我们班的孩子出现了换牙的情况,不过换牙的幼儿不多,只有几位,他们对换牙并不了解,有的孩子还产生了恐

2011-06-03

大班健康教案:让自己高兴

设计意图:喜、怒、哀、乐之情人皆有之,但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护,更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中,我们要让幼儿学会

2009-11-24

大班健康教案:食品袋上的秘密

活动目标:知道食品袋上有生产日期和保质期,要食用新鲜的食品。了解几种常见的保存食物的方法,如冷藏、冷冻、干燥、罐装等。乐意参加调查实践活动,能和同伴相互配合完成调查内容。活动过程:1教师引导幼儿初步了

2009-11-24

大班健康教案:食品保质期

活动目标:1、了解食品的保质期及它的作用,知道应该在保质期内实用食品,激发幼儿的食品卫生意识;2、能较清楚地表达自己的探索和发现;活动准备:教室里面的各种废旧物品活动流程:谈话导入观察感知联系315活动过

2009-11-24

大班健康教案:健康宝塔

设计意图:今天,我带孩子们参观了食堂,看到了食堂里的阿姨忙着洗菜、切菜、做饭等等,活动结束时,他们产生了争论:我们每天吃的菜到底是怎样搭配的?是不是想吃什么就吃什么?有的小朋友认为肉、鱼、鸡蛋应该多吃

2009-11-24

大班健康教案:向白色污染宣战

[活动目标]1、感受塑料制品给环境造成的严重污染,初步了解目前科学解决这种污染的办法。2、通过宣传实践活动,增强环保意识,提高交往能力。[活动准备]和幼儿一起埋在地下的塑料袋和纸袋。拍摄的无处不在的塑料

2009-11-24

大班健康教案:找关节

活动目标:1、对自己的身体感兴趣,喜欢探索身体的奥秘;2、幼儿通过运动感知关节的部位及其作用,懂得保护关节的重要性。重难点:探索身体运动的奥秘,感知关节的构造、作用,懂得保护关节。活动准备:1、电脑一台

2009-11-24

大班健康教案:健康加油站

一、活动名称:健康加油站二、活动目标:1、了解合理的饮食结构。2、为自己设计营养食谱。三、活动准备:1、挂图第9号《营养结构》2、制作营养食谱的纸、笔人手一份。3、自制健康印章一枚,图案为太阳或灯泡。四、活

2009-11-24

大班健康教案:手指操

一节:大树(伸出中指、无名指、小指三个指)下面有个洞(另二指成圆),住着可爱小虫虫(作轮指动作、先是大拇指往回收、另四指分别回收后作个波浪),大虫出洞探探头(大拇指伸进洞后向上抬一下),二虫出洞弯弯腰(

2009-11-24

大班健康教案:怎样保护眼睛教案

一、活动目标:1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。2、知道红眼病会传染,教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。二、活动准备:情境表演:排除眼中的异物。三、活动过程:1、以情境表演引入。2、引导幼儿讨

2009-11-24

大班健康教案:保护牙齿,学习刷牙

活动目标:1、让幼儿知道保护牙齿的一般常识。2、让幼儿知道牙齿的功能,增强保护牙齿的意识。3、使幼儿明白刷牙是保持口腔清洁,保护牙齿的方法,要求幼儿养成每天早晚在家刷牙的好习惯。4、学习正确的刷牙方法。活

2009-11-24

大班健康教案:小老鼠和大油瓶

目标:1.迁移已有经验进行充分的想象,并能够大胆表现自己的设想。2.尝试运用遮挡的方法处理较为复杂的画面。3.体验解决问题后的成就感和快乐。准备:纸和记号笔。过程:1.设置问题情景,充分引导幼儿想象。教师:小

2009-11-24

大班健康教案:白白的牙齿

活动目标:1、初步认识牙齿的构造,知道牙齿不仅可以咬碎食物,帮助消化,还能帮助咬准字音,使我们说话清楚。2、懂得牙齿的用处很大,要注意保护好牙齿。活动准备:1、每四个人一个苹果,虾条每人1~2根。2、牙齿的

2009-11-24

大班健康教案:保护牙齿

[教学目标]1、使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识2、知道坚持早晚刷牙、吃完东西漱口,养成早晚刷牙的良好卫生习惯。3、激发幼儿进一步探索身体奥秘的兴趣[教学准备]活动前两天把洗净蛋壳浸在醋里

2009-11-24

大班健康教案:心晴雨报

目标:1、知道每个人都有情绪,并能了解几种基本的情绪。2、了解不同情绪对人身体健康的影像,初步知道要调节自己的情绪。3、能大胆的表达自己的情绪。准备:1、三个情绪面具(快乐、悲伤、愤怒)。2、每组一个情绪

2009-11-24

大班健康教案:经营健康班级

活动目的:让学生有一个宽松宁静温馨和谐的精神家园活动准备:营造健康班级的七大要素活动过程:一个健康的班级具有融洽的人际关系,满足团体成员的合理需要,形成相互激励、相互竞争的有利环境,调动人的积极性的作

2009-11-24

大班健康活动:别踩湿鞋

活动目标:1、增强幼儿的集体荣誉感,培养幼儿愉快的情绪及遵守游戏规则的习惯。2、提高幼儿平衡能力及动作的灵敏性。3、进一步练习双脚在有间隔的物体上移动踏板交替往前走。活动准备:长30厘米、宽20厘米的地垫,

2009-11-24

大班健康活动:禁烟小卫士

一、目标1、知道新鲜空气对人们的重要性,了解抽烟对人体健康,社会环境的危害。2、增强幼儿关心、保护环境的意识,激发幼儿争做环保小卫士。二、准备:1、经验准备:幼儿了解吸烟对人体健康的危害。2、材料准备:教

2009-11-24

大班健康教育活动:心情播报

一、活动目标:1、使幼儿懂得理解他人的情绪情感,并学会用各种方法让他人和自己保持高兴的心情。2、发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。二、活动准备:1、多媒体课件。2、小动物头饰和动物脸谱若干。3、用纸箱做的

2009-11-24

大班健康教案:小猪吃了什么

活动目标:1.能用简单的图形画出一些水果和蔬菜,并把它剪下来,贴到适宜位置。2.会选择相应的颜色,并能初步把握物体的大腥例。3.发展幼儿小肌肉群,培养幼儿的动手操作能力。活动准备:猪宝宝、记号笔、蜡笔、

2009-11-24

大班健康活动:营养设计师

设计意图:我发现现在的幼儿吃东西不合理,往往是想要吃的东西吃东西,不喜欢吃的东西就一点也不吃,不懂得什么食物吃了有营养什么没营养,所以我抓住这一现象上一节大班健康活动营养设计师。目的是让幼儿初步了解营

2009-11-24

大班健康活动:尖利的物品课后反思

本次活动目标是:1、知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体。2、学习使用剪刀、筷子、笔、刀、游戏棒等物品的正确方法。这节课我共分四方面来进行教学,首先让幼儿观察了解尖利物品,知道名称,了解它的用途。因为幼

2009-11-24

大班健康教学活动:食物的旅行

随着人民生活水平的提高,家长为孩子提供的饮食也越来越富有营养,但依然有许多家长抱怨孩子不能好好吃饭,孩子的健康不能得到保证,原因是许多幼儿有一些不良的饮食卫生习惯,如:不吃早饭、大量喝饮料、吃冷饮、不

2009-11-24

大班健康教案:让自己高兴

设计意图:喜、怒、哀、乐之情人皆有之,但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护,更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中,我们要让幼儿学会

2009-10-18

大班健康教案:向白色污染宣战

[活动目标]1、感受塑料制品给环境造成的严重污染,初步了解目前科学解决这种污染的办法。2、通过宣传实践活动,增强环保意识,提高交往能力。[活动准备]和幼儿一起埋在地下的塑料袋和纸袋。拍摄的无处不在的塑料

2009-10-18

大班健康教案:吸烟有害健康

活动目标:1)知道吸烟对身体对周围环境的危害,知道向家人宣传戒烟好处多。2)有关心环境卫生和人们健康的意识。3)发展幼儿的观察力和语言表达能力。活动准备1、禁烟标志及禁烟标语。活动前做关于吸烟有害健康的资

2009-10-18

大班健康教案:我们的生命

教学目标:1、通过探寻自己的生命历程,了解成长的不易,知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。2、了解生命是有限的,生命失去了就不会再来,应该珍惜生命。教学重点、难点、关键点:重点:知道生命是有限的,生

2009-10-18

大班健康教案:我高兴,我快乐

设计意图:生气是当人遇到不称心、不如意或对不合理现实的一种情绪反应。一般来说,生气应该是正常的情绪反应,但若幼儿遇事经常生气,而且将生气作为对外界的一种经常性的持久的反应,那就是不正常的行为了。经常生

2009-10-18

大班健康教案:食物的旅行

活动背景:随着人民生活水平的提高,家长为孩子提供的饮食也越来越富有营养,但依然有许多家长抱怨孩子不能好好吃饭,孩子的健康不能得到保证,原因是许多幼儿有一些不良的饮食卫生习惯,如:不吃早饭、大量喝饮料、

2009-10-18

大班健康教案:食品保质期

活动目标:1、了解食品的保质期及它的作用,知道应该在保质期内实用食品,激发幼儿的食品卫生意识;2、能较清楚地表达自己的探索和发现;活动准备:教室里面的各种废旧物品。活动流程:谈话导入观察感知联系3、15讲

2009-10-18

大班健康教案:神奇的关节

活动目标与关键经验:幼儿进入大班,运动能力不断增强,动作更趋灵活,但对身体关节的作用及保护方法了解很少,容易造成运动中关节拉伤、摔伤和碰伤。由此,通过有趣的关节游戏、关节表演等内容,使幼儿知道关节对人

2009-10-18

大班健康教案:舌头本领大

活动目标:1、通过观察,了解舌头的外形特点和构造。2、让幼儿在尝试、比较、讨论中了解舌头的三大作用。3、引导幼儿认识在生活中该怎样保护自己的舌头。4、发展幼儿的味觉感官,培养探索自身奥秘的兴趣。活动准备:

2009-10-18

大班健康教案:认识常见的安全标记

活动目标:1、认识生活中的安全标志,分析标记图的图案,了解这些标记的实际意义。2、通过寻找生活中的安全标记,了解生活中的安全标记和人的生命安全有着密切的联系。3、在制作安全标记的过程中,加强对安全标记的

2009-10-18

大班健康教案:看得见的情绪

设计意图现在的家长和老师都很重视孩子的智力培养,对孩子在情绪情感方面关注得不够。在日常生活中我常常发现孩子在活动中有时候出现情绪不稳定,不能够作及时的自我调节。幼儿园的生活相对于幼儿来说,还是很轻松和

2009-10-18

大班健康教案:心“晴雨”报

目标:1、知道每个人都有情绪,并能了解几种基本的情绪。2、了解不同情绪对人身体健康的影像,初步知道要调节自己的情绪。3、能大胆的表达自己的情绪。准备:1、三个情绪面具(快乐、悲伤、愤怒)。2、每组一个情绪

2009-10-18