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幼儿园大班科学教案设计:会变的影子

来源:幼教网 2018-09-14 13:28:40

说两句

会变的影子

  活动目标:

  1、让幼儿探索影子,获取有关影子形成、变化的具体体验。

  2、发展幼儿的观察力、想象力。

  3、激发幼儿探索影子现象的兴趣和好奇心。

  活动准备:

  一个比较暗的活动室、手电筒(作手影游戏用)

  活动过程:

  一、激发幼儿对影子的注意。

  1、猜谜语,激发幼儿兴趣。

  今天,老师带来了一个谜语,看看小朋友谁最先猜出来。

  教师念谜语“我有一个好朋友,我走它也走,我停它也停,我到哪,它到哪,紧紧跟在我身后,这是谁?”(影子)

  2、激发幼儿对影子的注意。

  小朋友,你见过影子吗?什么时候会有影子?(太阳光,电灯光照着我们的时候就会有影子)

  还有什么东西有影子?(树、花、房子、动物等)为什么会有影子呢?(幼儿探测并讨论)用手电筒做实验,使幼儿知道因为物体挡住了光就会有影子。

  二、引导幼儿观察物体的影子及变化。

  1、小朋友现在请你到外面看看自己的影子是什么样的?(请幼儿到阳光下观察自己的影子)

  2、请小朋友再找一找看一看。还发现了哪些影子?它们是什么样的?会不会变?为什么会变?(请幼儿观察其他事物的影子)

  3、怎么样就使自己没有影子了?(让幼儿讨论并实验,得出结论:我们把光的位置改变了,影子就会改变,躲到阴暗处,就没有影子了。让幼儿改变光照的位置观察影子的变化)

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