幼儿园教师优质教案:快乐篮球

　　综述： 本课是人民教育出版社《水平一》“学习和应用运动技能篮球类游戏教学”本人将此设计为1课时，选取《快乐篮球》第一课时进行课堂实录。

　　一、导入 （8分钟）

　　师：同学们你们知道姚明，巴特尔吗？

　　生：知道！

　　师：那姚明是干什么的？电影明星吗？

　　生：不是，他是篮球明星！

　　师：那么你们还知道那些篮球明星呢？

　　生：科比、奥尼尔、卡特、刘炜、刘玉栋……

　　师：你们知道篮球明星真多，NBA、CBA都有，那么你们喜欢篮球运动吗？

　　生：喜欢

　　师：你们想成为篮球明星吗？

　　生：想

　　师：好！今天，老师和你们一起带着篮球去实现我们的篮球梦想，不过实现这个梦想需要同学们付出艰苦的努力才能实现，你们能做到吗？

　　生：能

　　师：同学们，篮球是圆的，你们能不能让篮球在你的身体各部位保持平衡吗？同学间相互讨论、学习、比试一下。（耍球）

　　生：老师我们会这样做……老师我也会这样做。

　　师：下面请这几组同学来表演。

　　生：学生表演（腰上绕、腿上绕、手指转……）

　　师：刚才的同学表演很精彩，你们能不能象以上同学那样玩起来。还能想出什么新的玩法吗？

　　生：能。（生练习，师巡视。及时的点评）

　　师：在玩时同学们相互比试一下谁掌握的更熟练，评出耍球游戏中的明星。

　　二、基本部分 （16+11分钟）

　　师：同学们刚才已经进行了球技表演，那么我到想看一看你们的实战怎么样？

　　生：好，一定没问题。

　　师：真的。

　　生：YES！

　　师：出示火箭、太阳－会倾听、会思考、会合作，才会进步；湖人、马刺－让我们…… ；国王、小牛－聪明就是……：公牛、爵士－加把劲……的标语。要求每人每次只能拿一个词，看那两组合作的快。（拼图运球）

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