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迅速提高孩子记忆力的6个方法

来源:学习法 2018-04-27 22:36:49

说两句

  最近在微信上接到很多家长的诉苦,说自己孩子的记忆力总是很差,老师上课讲的内容总是记不住。尤其是考试的时候,日常学的很好的知识点,都忘记了。

  尤其是一个初二的家长在微信上向我诉苦,说:“汤老师,你帮帮我的孩子吧,我孩子学习太辛苦了,每天都学到很晚,但就是记不住。马上要面临中考,做家长的看到孩子这样痛苦,自己也跟着心痛。”

  自从开展免费的公益课以来,接到过大量的这样的家长求助。其实,记忆是有方法的,只是我们的孩子平常只是用死记硬背来记忆知识点。

  但是我们想一下,小学到高中,学科是每年都在增加的,只是也是递增的,孩子要接受的信息太多,如果不掌握好的记忆方法,确实会给孩子带去太大的困扰。

  那么,究竟有没有好的记忆法,将孩子从记了又忘,记忆差的痛苦中解放出来呢?

  其实孩子在成长过程中的记忆能力也是在曲线变化的,而年纪越小记忆力越差,3岁时实际上长期记忆力几乎是零。

  为此当您在抱怨孩子记忆力不好的同时,要学会理解,因为这是成长的规律。

  然而对于一些顽皮的孩子,可能根本不是客观原因造成记忆力低或者学习成绩不理想,孩子好动是天性,对于这些孩子,家长需要引导,激起他们对学习的兴趣。

  在我的公益课上,也帮助了不少孩子解决了记忆力的问题。但是还有太多孩子需要这方面的知识,今天,我就分享六个实用的方法,来提高孩子的记忆力!

  第一种方法:背诵经典提高记忆

  我们知道,人常常在看书和学习中甚至是休闲时会经常背诵一些名篇、成语、佳句、诗歌短文、数理公式、外文单词和技术要领知识吗?那可是锻炼记忆力的“硬功夫”呀。

  马克思青年时就是用不熟练的外文背诵诗歌,锻炼自己的记忆力的。每天坚持10至20分钟的背诵,也能增进记忆力。

  第二种方法:听字训练法

  方法:家长读下列短文,孩子认真听,当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”,家长读完后统计“一”字的个数,直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。

  实例:有一小鸟,它的家搭在最高的树枝上,它的羽毛还未丰满,不能要飞,每日只在家里叽叽地叫着,和两只老鸟说着话儿,他们都是觉得非常的快乐。

  这一天早晨,它醒了。那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳,它们又害怕了,因为太阳太大了,它们又看见一棵树上的一片好大的树叶。。。

  圝

  用这种方法,记忆力锻炼出来啦,相信孩子的听写水平也随之提高了呢!

  第三种方法:奇思怪想强记忆

  我们在学习与看书时往往对一些数字、年代不易记住。如果你善于联想记忆,便好记了。如桩子表和房间法或叫罗马房法和图像字法,是联想法的具体化。

  你可以将桩子或房间用来当成图像的存放处桩子,原理就是让要记忆的东西来跟已知的东西做连接。原来的东西就叫“桩子”,把新的要记忆的事物与桩子连接,此法用于大量数据和外语的记忆。

  多听音乐帮助记忆

  第四种方法:多听音乐提高记忆。

  保加利亚的拉扎诺夫博士,以医学和心理学为依据,对一些乐曲进行了研究,发现巴赫、亨德尔等人的作品中的慢板乐章,能够消除大脑的紧张,使人进入冥想状态。

  他让学生们听着节奏缓慢的音乐,并且放松全身的肌肉,合着音乐的节拍读出需要记忆的材料。学习结束之后,再播放2分钟快乐的音乐,让大脑从记忆活动中清醒过来。

  第五种提高记忆方法:词语思维训练法

  方法:家长每念一个词语,孩子认真听,当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手。

  实例:凳子 课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 葡萄 空调 电风扇 电话机 被子 杯子 钢笔 手机 篮球

  第六种提高记忆的方法:玩扑克游戏训练法

  方法:取三张不同的牌(去掉花牌),随意排列于桌上,如从左到右依次是梅花2,黑桃3,方块5、选取一张要记住的牌,如梅花2,让她盯住这张牌,然后把三张牌倒扣在桌上,由家长随意更换三张牌的位置。

  然后,让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了,就胜,两人轮换做游戏。随着能力的提高,家长可以增加难度,如增加牌的数量,变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。

  这种方法能高度培养注意力的集中,由于是游戏,符合孩子的心理特点,非常受孩子欢迎,玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵,注意力会有所提高。

  以上六种方法,是比较简单,而且家长配合孩子也容易锻炼记忆力的几种方法。当然,想要大幅度提高孩子的记忆力,还需要专业的训练。

  当然,磨刀不误砍柴工,只要孩子的记忆力提高了,掌握了高效的学习方法,相信成绩自然而然也就提高了。

  希望这六个简单的记忆方法,能给家长一些启发。当然,家长也可以融会贯通,让孩子的学习成绩,能够快速提高!

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