聚焦幼小衔接：3误区+4招法+12重点问题

　　什么是幼小衔接？

　　百度百科的解释是：幼儿园与小学教育衔接，是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大转折期，如果处理得不好，就会对幼儿日后的发展带来不利的影响。

　　其核心是，该年龄段幼儿如何有效地从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活，顺利实现过渡。

　　告别幼儿园，即将迈入小学，孩子需要做好哪些准备？身为家长，存在哪些误区，又该如何调整心态？有什么样的方法，可以引导和帮助孩子尽早喜欢并适应小学生活？

　　走出三个观念误区

　　①幼小衔接≠提前学习

　　很多家长认为，幼小衔接就是提前学学拼音、认认字、算算数，这样做的后果往往是，因孩子过早地接触小学的有关知识技能，反而降低了学习兴趣，不利于入学后的学习兴趣激发与能力的持续发展。

　　幼小衔接的内容是多方面的，这是从一个学习生活环境转变到另一个学习生活环境适应能力的衔接。因此，关注学习习惯远比关注知识更重要，同时幼儿独立自主的能力和人际交往能力的提升，更是不容忽视。

　　②幼小衔接≠幼小衔接暑假班

　　有的家长热衷于寻找幼小衔接类的教育机构，而忽略了自身和家庭所应发挥的关键性作用。于是就出现了一种怪现象，整个暑假，家长们就忙着把孩子送到各种班，而当孩子回到家里后，什么也不管，完全把幼小衔接置于脑后。

　　事实上，需要经历幼小衔接这个适应过程的，既有孩子，也有家长。家长需要和孩子一起，提前做好充分准备，完成自我角色转变，帮孩子更加从容地进入小学。

　　③急于求成，过分焦虑，期待过高

　　随着孩子升入小学，很多家长内心忐忑、焦虑，生怕孩子适应不了紧张的小学生活，也怕孩子输在小学的“起跑线”上。

　　因此，家长应怀有一颗平常心，孩子需要一段适应期，家长也不要急于求成。不用担心老师因此就会不重视、不喜欢孩子，他们最厌烦的其实是不懂教育也不重视孩子教育的家长。

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