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2018湘教版二年级语文下册《风姑姑的照片》教案设计

来源:幼教网 2018-01-23 18:16:46

说两句

  幼教网整理了2018湘教版二年级语文下册《风姑姑的照片》教案设计,希望对教师教学有所帮助,仅供参考。

  教学目标:

  1、认识16生字,其中会写“照、路、旁、嫩、坛、搂、响、裙”8个字。

  2、学习默读课文,尝试概括内容。

  3、了解梦梦善于观察,富于想象的特点,学做聪明的孩子。

  教学重点:

  掌握生字的音、形、义,默读课文,概括内容。

  教学难点:

  了解梦梦是怎样展开想象的。

  教学准备:

  生字卡片、谜语。

  课时安排:

  2课时

  教学过程:

  第一课时

  一、猜谜导入。

  1、今天,老师给同学们带来一个谜语,看哪个聪明的孩子猜得又快又准。

  2、出示谜面,指名猜。(花儿见它点头,禾苗见它招手……)

  3、有一个聪明的孩子,名字叫梦梦,她能给够给看不到、摸不着的风姑姑拍照,她是怎样做的,我们一起来学习《风姑姑的照片》这篇课文。

  4、教师板书课题,学生齐读课题,质疑。

  二、自读课文,学习生字。

  1、自由读课文,边读边画出生字,读准字音。

  2、检查自读情况。

  (1)出示生字卡片,指名认读。

  (2)分小组开火车读。

  (3)重点指导:“腮”是平舌音,“照、驶、察”是翘舌音。“嫩、坛、帆、吻”是前鼻音。“旁、响”是后鼻音。“路”与“搂”的读音要注意区分。

  3、识记生字。

  多种方法识记生字:“搂”与“楼”比较记忆。“嫩”字是左中右结构。“裙”字是衣字旁。

  4、给生字组词

  指名自由组词,小老师领读词语。

  学生默读课文,在回归文本中识记生字,进一步加深对本课生字的印象。

  5、写生字。

  学生练习写生字,教师指导。

  三、默读课文,概括内容。

  1、教师讲解默读课文的方法。

  2、提出问题

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