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第10节:从6岁到12岁(5)

来源:来自网络 2009-07-21 22:54:04

说两句

  原来,儿子把他的小伙伴们召集起来后,他们一边打水仗,一边帮我洗车。不但把我的车划坏了,他的两个小伙伴还在打水仗中受了伤。

  看,这就是这一时期的男孩,他们不仅会挑战自己身体的极限,而且还会向各种“难题”挑战。所以,家长在给男孩出“难题”的时候,一定要给他们必要的指导。否则,就会像上面事例中那样,不仅自己的车会被孩子弄坏,而且孩子很有可能还会在挑战“难题”中受伤。

  方法二:捕捉男孩的内心情感,改变他对自己的看法

  别看这一阶段的男孩总是在忙着去冒险、证明自己是男子汉,对其他所有的事都毫不在乎。其实,在他们内心深处,也有着很细腻的情感。

  一位母亲讲述了这样一件事情:

  一天晚上,我和儿子他爸正在看电视,突然,儿子拿着一个他自制的飞机模型给他爸爸看。当时他爸看电视看得正入迷,他瞅了一眼儿子的飞机模型,“哼”了一声表示看见了,就不再理儿子了。

  当时,儿子脸上的表情很失望,也很痛苦,但我不知道如何去帮助他。后来,儿子不再像以前那样活泼了,连儿子的老师也发现了儿子的变化,便问我:“你们家是不是出什么事了?”

  我知道,那一晚上,我们对儿子的飞机模型不理不睬,使他受到了很大的伤害。

  儿童心理学家认为,每一个男孩都有独特的天赋,而且他们有能力把这些天赋发挥出来,但这需要家长的认同和鼓励。

  不管男孩还是女孩,任何孩子的成长都需要家长的认同和鼓励。但对于这些处处争强好胜的男孩来讲,这更是他们内心深处的一种细腻情感。所谓“内心深处”,言外之意就是在平时不易表露,但正是因为如此,当男孩不被认同时,他们所受到的伤害会更大。不仅如此,家长的这种做法,实际上也是对男孩天赋的一种扼杀。就拿上面事例中的男孩为例,凭借男孩对飞机模型的兴趣和热爱,他将来很有可能会成为航天员或飞机制造者,但往往就是由于家长的忽视和不认同,男孩从此就会对飞机模型失去兴趣。

  女孩的情感丰富,我们说她们是“情感动物”。而男孩一般情况下不会成为情感专家,但他们内心深处的情感一旦得到满足,就会突飞猛进地进步。

  下面是一个很有意思的,关于男孩内心深处情感的事例:

  10岁的小波是学校足球队的成员,是一名出色的守门员,他常常会用一些很巧妙的方法把对方的球置之“球门”外。

  包括足球队的教练在内,大家都认为小波是一名出色的足球运动员。但小波内心深处可不这样认为,他认为自己很逊,因为他不当守门员时,从来没有进过球。

  小波的叔叔是个退役的足球运动员,当他观察了小波学校的足球比赛后,发现尽管小波把对方所有的球都挡在了球门外,但他的脸上并没有呈现出高兴的神情。

  接下来的日子,叔叔一直陪小波练球。在训练的第三天,小波成功地击败了叔叔这个守门员,进了他进入足球队以来的第一个球。训练完之后,小波兴奋地跑到叔叔身边,眼睛里充满了喜悦的泪水。

  此后,小波一直把叔叔的照片摆在床头,他要一直感激这个人,因为只有叔叔读懂了他的内心,满足了他内心深处的情感要求。

  是的,在6~12岁这个阶段,男孩的思维是极端的。在他们的世界里只有“好”与“不好”两个名词,即使他们已经做得很优秀了,但往往一个细小的缺点就会使他们完全否定自己。就像上面事例中的小波一样,虽然他是一名很好的守门员,但由于他之前从来没有踢进过球,就因为这个缺点,所以他用“很逊”来评价自己。

  因此,在生活中,家长也要像养育女孩那样,去细心地感受男孩的内心,引导孩子用科学的眼光来看待自己。当然,如果家长能够巧妙地发现并满足男孩内心深处的情感,不仅能够促使男孩进步和乐于合作,而且还能增进亲子之间的感情。

  事实上,达到这个目标的方法很简单——

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